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人教版数学一年级下册第七单元第一课时找规律一教案课题找规律一单元第六单元学科数学年级一年级学习目标知识与技能通过创设情境发现事物中简单的排列规律理解规律的含义并能描述和表示规律过程与方法在使学生通过观察实验猜测推理等活动中培养学生观察分析归纳概括等思维能力情感态度与价值观通过找规律感受到数学的规律美感受到生活中处处有数学重点理解规律的含义掌握找规律的基本方法难点能够表述发现的规律并会运用规律解决一些简单的问题教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师我们来玩一个游戏好吗好请跟着老师的口令
人教版数学一年级下册第七单元第一课时
找规律（一）》教案
课 题
找规律（一）
单元
第六单 元
学 科
数学
年 级
一年
级
学 习 目 标
1. 知识与技能：通过创设情境，发现事物中简单的排列规律，理解规 律的含义并能描述和表示规律。
2. 过程与方法：在使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动中，培 养学生观察、分析、归纳、概括等思维能力。
3. 情感态度与价值观：通过找规律，感受到数学的规律美，感受到生 活中处处有数学。
重 点
理解规律的含义，掌握找规律的基本方法。
难 点
能够表述发现的规律，并会运用规律解决一些简单的问题。
教学过程
教学环
节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
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