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语文版二年级语文下册标点符号专项过关训练 1. 我能给下面的句子加上标点。 ①我和弟弟常常在草地上玩耍 ______ ②这是为什么呢 ______ ③多么有趣的蒲公英 ______ 2. 把标点符号补充完整。 ①森林里的野猪啦 ______小鹿啦 ______兔子啦 ______看见狐狸都很纳闷 ______ ②往狐狸身后一看 ______呀______一只大老虎 ______ 3. 先给下面的句子加上标点符号 ①当一只小虫子好不好 ______ ②这可是免费的特快列车呀 ______ ③院子里有一棵小柳树和一棵小枣树 ______ 4. 加上标点符号。 ①他喊 ______妹______小心______滑______说着自己就滑了一跤 ______ ②他拍拍水淋淋的泥裤子 ______嘴里说 ______糟糕______糟糕______ 5. 读下面的句子，并加上标点。 ______六一______那天大家又唱又跳可高兴了 ______ 6. 把下面的句子补充完整，并加上标点。 ①草地上 ______ ②喜鹊阿姨教 ______吗______ ③这 ______呀______ 7. 我会在横线上填标点符号。 ①燕子问道 ______ 春天在哪里“ ______” ②这条裤子真美丽呀 ______ 8. 读课文《邯郸学步》，给下面句子加上标点 且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸 ______未得国能 ______又失其故行矣 ______直匍匐而归耳 ______ 9. 给下列句子加上标点符号。 你去过台湾的蝴蝶谷吗 ______ 蝴蝶谷里的景象真迷人啊 ______ 蝴蝶有红的 ______黄的______蓝的______紫的______多好看啊 ______ 10. 根据课文《检阅》，给下面的话加上标点。 队长洪亮的声音打破了沉默的局面 ______队员们 ______如果把博莱克放在队伍 第一排 ______让大家都能看见他 ______怎么样 ______他虽然腿不方便 ______可 仍然是儿童队员 ______还不是一般的队员 ______ 11. 将正确的标点填在横线上，再读一读。 ①你想去北京吗 ______ ②天安门广场上的升旗仪式非常壮观 ______ ③我对妈妈说 ______我多想去看看 ______我多想去看看 ______ 12. 课外阅读，回答问题。 公孙仪谈吃鱼 公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，许多人买了鱼给他 送礼，可是公孙仪从来不收。 __老师 __您不是很喜欢吃鱼吗 __公孙仪的学生向公孙仪笑着问 __现在有这么 多人给您送鱼您都不接受 __这是为什么呢 __ 公孙仪说： “正因为我爱吃鱼，所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的 礼，就要按人家的意愿办事，就难免要犯法，一个正直的人不该这样做。试 想，如果我犯了法，就成了罪人，还能吃到鱼吗？现在爱吃鱼自己去买，不是 一直可以吃到鱼吗？ ” 从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。 （1）给第二自然段加上标点。 ______ 老师______ 您不是很喜欢吃鱼吗 ______ 公孙仪的学生向公孙仪笑着问 ______ 现在有这么多人给您送鱼您都不接受 ______ 这是为什么呢 ______ （2）联系上下文解释词语。 ①一直： ______。 ②难免： ______。 （3）找出文中假设关系的关联词，并造句。 （4） 现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？“ ”这句话的意思是 ______ ①要吃鱼，花钱买。 ②只吃自己买的鱼，不吃别人送的。 ③不收别人送的礼，秉公办事，就能生活平安幸福。 （5）短文反映了公孙仪具有 ______的好品质。 13. 给