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第第页人教版二年级上册语文称赞教案设计教师在写教案时一定从实际出发要充分考虑从实际需要出发要考虑教案的可行性和可操作性下面是小编为大家收集的人教版二年级上册语文称赞教案设计供大教学目标知识目标正确流利有感情地朗读课文能力目标通过朗读了解课文内容体会相互称赞带来的快乐情感目标教育学生要学着发现别人身上的优点重点有感情地朗读课文难点体会相互称赞带来的快乐教学重难点重点有感情地朗读课文难点体会相互称赞带来的快乐教学过程一激情导入激情表扬瞧咋们班的孩子坐得真好个个像小战士似的恩你的学习用品放得多整齐啊你
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人教版二年级上册语文《称赞》教案设计
教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际 需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。下面是小编为 大家收集的人教版二年级上册语文《称赞》教案设计，供大
教学目标
1、知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能力目标：通过朗读，了解课文内容，体会相互称 赞带来的快乐。
3、情感目标：教育学生要学着发现别人身上的优点。
重点 : 有感情地朗读课文 ;
难点 : 体会相互称赞带来的快乐 .
教学重难点
重点 : 有感情地朗读课文 ; 难点 : 体会相互称赞带来的 快乐。
教学过程
一、激情导入
1、激情表扬： （瞧!
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