小学六年级英语试卷分析.pdf

2010—2011 学年度 六年级（上）期末考试英语试卷分析 本套试卷是全市统一命题，测试注重对学生基础知识掌握情况的 检查，注重考查学生的综合运用能力，试卷难易程度面向全体学生， 注重质量。紧扣教材，题量适中，综和性强，灵活性强。 一、试卷结构分析 本次试卷只有笔试内容，整张试卷共计六道大题，总计 100 分。 具体考查内容及分值等情况见六年级英语期末考试目标双向细目表。 六年级英语期末质量检测目标双项细目表 题 型 题数 分数 测试形式 测试目标 % 语 音 5 5 发音不同的选 常见单词发音准确性 5% 项 英汉互译和根 主要考查学生对单词 单词和短语 15 30 据图片填恰当 和短语的记忆程度 30% 的词或选短语 选出句意完整 第七册教材中应该重 句 子 20 35 或错务的一项 点掌握的语法、句型、 35% 找出相应答语 情景交流能力、语感 按要求答题 等 根据情景判断 考察学生的应用句型 情景会话 10 10 句意 能力和根据所获取的 10% 信息解决问题的能力 对所获取的信 本题不仅考查学生的 息进行综合分 整体阅读综合运用理 阅读理解 5 10 析完成问题 解能力，而且考查了 10% 学生正确使用单词的 能力 根据提示写一 考查学生的综合运用 小作文 1 10 段不少于 40 词 语言能力，特别是直 10% 的小作文 接用英语进行书面表 达的能力 二、试卷质量分析 （一）总体评价 本次期末检测中六年级英语试卷以《英语课程标准》为依据，以 考查学生综合语言运用能力为目标，以《快乐英语》教材为依托，将 基础知识、基本技能的考查放到了首要地位。试题内容注重“知识与 能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度的有机融 合与渗透，以便能准确地考查学生学习目标的达成情况。同时，试题 的命制充分考虑了六年级英语教学评价的主要目的是激励学生的学 习兴趣和积极性的特殊性，在考查知识技能的范围，题型设计、难易 程度、能力要求等方面均符合《英语课程标准》中对二级标准的有关 规定。 （二）试题特点： 1．重视基础 此次期末试题重点考查了学生对基础知识和基本技能的掌握情 况,包括词、词组、语法的正确运用和识读能力的考查等,强化了小学 阶段英语学习中的主要语言知识和语言功能，没有偏题、怪题