初中-科学-浙教版-6460669.pptxVIP

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第3节 科学观察 ☆是进行科学研究最重要的方法,也是学习科学的重要方式! 观察 ☆观察:指纹一样吗? 1、观察你自己十指的纹路,是不是一样的? 2、同一手指纹路有变化吗? 3、与同学比较一下,相同手指(比如中指)你有什么发现?纹路相同吗?纹路的变化相同吗? 要想知道某事所含的道理,人们需要进行反复的观察和精确的测量,并设计各种实验,从中总结出普遍的规律! 007的指纹锁,银行用指纹确定身份,超市保管钱物的箱子,还可以利用指纹破案等。 利用这一点,现代科技中有哪些应用? ◎你发现了什么?数一数:有几个黑点? 其实一样大! 一张女人的脸,还是一个吹萨克斯风的人? 它们在动吗? 它们实际上是静止的! 这三个人哪个高一点? 实际上一样高! 你看见六个杯子吗?还是看见六对不同态度的脸? 你看到了什么? 线段AB长还是BC长?量量看 不信吧?图中的圆确实是一个正圆形 你看见一堆黑色的东西吗? 英文字母:L I F T 这个菱形的边是直的吗?   看清楚,下面的直线会相交吗? 观察结果的记录与整理 课本P15 思考: 仔细观察我们的《科学》课本,你能记录哪些数据?

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