二年级上册数学导学案及自主学习单认识平均分_冀教版(2018秋).docx

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第第页年级单元课题认识平均分环节学习目标教学重点难点认识平均分导学案五表内除法一上课日期单元课时顺序第课时执教人学习过程了解任意分与平均分重点了解平均分的含义把一些具体物品平均分知道每一份是多少积极参与数学活动学会主动与他人交流分的方法重点理解平均分难点平均分的方法教学准备花片在里填上合适的数导案课前发给学生导学案使学生对本节课所学内容好上课发言的准复习铺垫独立完成集体订正时间分钟自主探究学习新知红红丽丽妈妈买来个苹果要分给红红和丽丽你认为她们有可能分到几个呢要想使她俩分到的苹果同样多每人应分几

第 第 PAGE #页 年级 单元 课题 认识平均分 环节 学习目标 教学重点、 难点 《认识平均分》导学案 五 表内除法(一) 上课日期 单元课时顺序 第1课时 执教人 学习过程 1、 了解“任意分”与“平均分”,重点了解平均分的含义 2、 把一些具体物品“平均分”,知道每一份是多少。 3、 积极参与数学活动,学会主动与他人交流分的方法。 重点:理解平均分。 难点:平均分的方法。 教学准备 花片 1、在□里填上合适的数。 导案 课前发给学生导 学案,使学生对 本节课所学内容 好上课发言的准 、复习铺垫 □ X 3=9 6X □ =12 2X □ =8 5X □ =10 独立完成 集体订正

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