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单词呈现方式灵活巧妙良好的开端是成功的一半单词的呈现方式决定着教师是否能在一节课的开始就几分起学生学习的积极性吸引所有学生的注意力因此呈现新单词的方式一定要灵活多样有新意有创意下面介绍几种方法一利用直观教具呈现单词兴趣和爱好是最好的教师而直观教具的使用恰恰也激起了学生学习的动机当教师首先呈现的东西能吸引学生的注意力使他们产生兴趣那他们对待外语的学习态度将会是积极的心中也就会很渴望学会这种语言因此在适当的时候教师采取直观教学就能起到催化剂的作用直观教具包括实物图片玩具等实物呈现这里所说的实物是指用
、单词呈现方式灵活巧妙
良好的开端是成功的一半，单词的呈现方式决
定着教师是否能在一节课的开始就几分起学生学习的积极性，吸引所 有学生的注意力，因此，呈现新单词的方式一定 要灵活多样，有新 意、有创意。下面介绍几种方法。
一）利用直观教具呈现单词 兴趣和爱好是最好的教师”而 直观教具的使用恰
恰也激起了学生学习的动机。当教师首先呈现的东西能吸引 学生的注 意力，使他们产生兴趣，那他们对待外语的学习态 度将会是积极的， 心中也就会很渴望学会这种语言。因此，在适当的时候教师采取直观 教学，就能起到“催化剂”的作用。直观教具包括实物、图片、玩具 等。
1.实物呈现
这里所说的实物是指用以释义或创设情
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