社区家长学校家庭教育.docx

建立社区家长学校等家庭教育 指导机构的说明报告 家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为 塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。我校因地 区制宜地建立社区家长学校等家庭教育指导机构，创造性地开展了丰 富多彩的活动。结合我校实际，从组织机构设定，明确责任、组织学 习，统一认识、建立基地，开展活动和目标管理，确保有序进行等方 面落实了建立社区家长学校等家庭教育指导机构的工作。 一、组织机构，明确责任 建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的社区家长学校领 导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工 落实，职责明确。 二、组织学习，统一认识。 为了让学校全体教师、社区家长了解“社区家长学校”的意义、 目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用“全体教职工大 会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料” “学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。同时还使大 家明确了“社区家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿 学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。通过 形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性 的认识。 三、建立基地，开展活动 我校家长学校领导小组把多媒体教室作为社区家长学校的活动基 地，并为家长学校学员提供了学习条件。 四、目标管理，确保有序进行 充分发挥学校、班级两