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评估二叛考核上级夏被考核者下属少不同评价者的优缺点缺点类型优点缺点通常处于最佳的位置观察上司主观因素员工的工作业绩直接上司本身负有管理的责任如果他人评会损害上司的权力直接上司上司对员工的发展负有责任而评估利员工发展常常是紧密相连的相互之间可能会有一团和气的默契成员接受培训少町能会产生评价失真相互之间可能会有一团和气的默契成员接受培训少町能会产生评价失真同事的压力对小组成员来说同事是个有力的促进因素克见来源多并不是依靠某个人的意见如果只是发展信信息就用如果只是发展信信息就用如果只是发展信信息就用如
9 360。评估
;二叛考核
上级
夏被考核者
下属
少 不同评价者的优缺点
缺点类型 优点
缺点
?通常处于最佳的位置來观察
?上司主观因素
员工的工作业绩
直接 上司?本身负有管理的责任。如果 他人來评，会损害上司的权 力
直接 上司
?上司对员工的发展负有责 任，而评估利员工发展常常 是紧密相连的
?相互之间可能会有一团和气 的默契?成员接受培训少，町能会产 生评价失真
?相互之间可能会有一团和气 的默契
?成员接受培训少，町能会产 生评价失真
?同事的压力对小组成员来说 同事是个有力的促进因素
?克见来源多，并不是依靠某
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如果只是发展信信息就用
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