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语文版二年级语文上册连词成句专项全能训练 1. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点 （1）青草 了 长满 土堆 上 ______ （2）常常 我们 老师 告诉 学习 勤奋 要 ______ （3）知道 蒲公英 这种 植物 叫 我 ______ 2. 读儿歌，再连一连它们的韵母。 j q x ，真淘气， 从不和 u 在一起。 它们和 ü来相拼， 见了帽子就甩去。 3. 连词成句，并加上标点。 ①儿童团员 王二小 是 ②是 我 孩子 的 妈妈 好 ③邓小平爷爷 种的 亲手 是 这 树 ④快乐 多 生活 我们 的 ⑤来了 想出 办法 爷爷 4. 读一读，连一连。 5. 我会把下列词语排列成通顺的句子。 （1）教室里 写 我 小明 作业 看见 在 （2）荷叶上 蹲 在 大青蛙 的 一只 碧绿 6. 把能组成词语的字连起来。 大 声 口 叫 人 母 乡 亲 前 村 里 面 7. 连字词成句。 ①叶子 的 长得 小柳树 又细又长 ______ ②立刻 广场上 海洋 变成了 的 欢乐 ______ ③世界 这样 为什么 神奇 ______ 8. 读拼音，写字词。 mù tou l ín tǔ l ì x īn Iǐ ______ 树______ 尘______ ______气 ______ 9. 读一读，连一连。 10. 我会连。 11. 看图写拼音 pénɡ z i à yǒu sh ù xi ǎo zh í 12. 将词语重新排列，组成句子，写序号。 （1）①好 ②想到 ③了 ④一个 ⑤乌鸦 ⑥办法 （2）①旁边 ②一家 ③小树林 ④住在 ⑤的 ⑥蜗牛 13. 连词成句。 ①不知道 什么 学些 月亮 该 自己 ______ ②故事 这个 开头 结局 只有 没有 ______ ③每样 都 学习 必须 东西 生活 怎么 ______ 14. 连一连。 15. 把下列的词语按顺序重新排列成通顺的句子写下来。 ①像 青松 一样 在 哨兵 山崖上 屹立 ②爸爸 在 黄沙 的 工地上 弥漫 战斗 一直 16. 连词成句 ①包的 好吃 十分 外婆 粽子 ②用 的 你 水壶 浇花 爸爸 呢 ③天上 雨 一座 停了 桥 的 美丽 有 17.