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年全国中等职业学校物理课程创新杯教师信息化教学设计电磁感应现象年月日教学设计方案教案设计思想通过创设物理情境设置问题引导学生设计实验随后进行自主探究交流讨论在知识上获得提升课堂由传统的教室搬到机房采用网络授课和现场实验操作相结合的方式能有效的提高教学效率在教学评价上能利用网络提交的方式快捷方便能现场迅速得到结果知识拓展把物理学习与专业相结合激发学生对专业学习兴趣课题电磁感应现象教材明明主编物理通用类书号等教疗授课班级汽车电器维修技一年级班级人数授课时间年月日周三下午第二节课上课地点语音室第十七机
2013年全国中等职业学校 物理课程“创新杯”教师信息化教学设计
电磁感应现象
2013年10月19日
教学设计方案
教案设计思想：通过创设物理情境,设置问题，引导学生设计实验,随后进行自主 探究，交流讨论,在知识上获得提升。课堂由传统的教室搬到机房,采用网络授课 和现场实验操作相结合的方式,能有效的提高教学效率。在教学评价上,能利用网 络提交的方式，快捷,方便,能现场迅速得到结果。知识拓展,把物理学习与专业
相结合,激发学生对专业学习兴趣。
课题
电磁感应现象
教材
明明主编《物理》(通用类)(书号：978-7-04-027768-5) 髙等教疗
授课班级
1105汽车电器维修(髙技) 一年
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