高考九大应用文文体详解、真题展示及典例解析.docx

高考九大应用文文体详解、真题展示及典例解析 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是国家机关、政党、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时，经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。 除了上述四种应用文体外，另外，贺信、辩论词、倡议书、申请书、发言稿、表扬信等也是我们在高作文应用文体备考时不可忽略的。 下面，笔者着重简要地从应用文格式+范文两个方面对有可能的应用文体作个梳理。 1.贺信 贺信是表示庆祝的书信的总称。贺信是指党政机关、企事业单位、社会团体或个人向其 它集体单位或个人表示祝贺的一种专用书信。它是日常应用写作的重要文体之一。今天贺信 已成为表彰、赞扬、庆贺对方在某个方面所作贡献的一种常用形式，它还兼有表示慰问和赞 扬的功能。 格式： 贺信（电）通常由标题、称呼、正文和落款四个部分构成。 （1）标题。贺信（电）的标题主要有两种写法：一是只写“贺信” 或“贺电”两个字，居中排列；二是发贺信（电）机关或个人名称、祝贺对象（或事由）和文种（贺信或电报），如《中共中央国务院致第于一届亚运会组委会的贺信》、《中共中央、全国人大常委会、国务院祝贺广西壮族自治区成立三十周年的电报》。 （2）称呼。顶格写收受贺信（电）的机关（单位）、团体或个人的名称。 （3）正文。贺信（电）的正文主要应写明以下三层意思 ①表明祝贺之意。要以极其简略明了的语言叙述当前形势，说明对方取得成绩的社会背景，或重要会议召开的历史条件，由此生发祝贺的原因，热烈地表示祝贺之情！ ②肯定对方成绩。这部分在充分肯定对方成绩的同时，应有分寸地分析其取得成绩的主客观原因。如果是祝贺重要会议召开，应说明召开该会议的重要意义，表明对会议的期望；若是对下级机关（单位）取得的某项成绩表示祝贺，应提出希望和鼓励；如果是祝贺某人寿辰，应当颂扬对方取得的成功、作出的贡献和高尚的品德，表明对他（她）的崇敬与尊重。 ③表达祝愿鼓励。要写表明祝愿和鼓励的话，并提出殷切的希望和共同的理想，如“祝大会圆满成功”、“祝您健康长寿”。 （4）落款。写明发贺信（电）机关、单位、团体名称或个人姓名及时间年、月、日。 ? 【典例解析】 阅读下面的材料，根据要求写作。 （1）优秀文艺作品是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。 （2）国庆期间，《中国机长》等三部主旋律大片实现了票房和口碑双丰收。 （3）第十届茅盾文学获奖作品《人世间》《牵风记》《北上》《主角》《应物兄》，体现了文学作品的使命感与责任感，从不同角度展现了中国作家的卓越成就。 （4）优秀文艺作品不拘于一格、不形于一态、不定于一尊，既要有阳春白雪，也要有下里巴人；既要顶天立地，也要铺天盖地。 （5）优秀文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。 （6）文艺作者要赢得人民认可，花拳绣腿不行，投机取巧不行，沽名钓誉不行，自我炒作不行，“大花轿，人抬人”也不行。 读了上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，以本校（统称“笆津中学”）学生会名义给高一年级“耘梦”文学社成立大会写一封贺信，倡议大家“致敬优秀文艺作品，我们应有所作为”，体现你的认识与思考，并提出希望与要求。要求：自选角度，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 【范文示例】 提笔为刀，书写时代 （第一行正中书写“贺信”二字。有的还在“贺信”或“贺电”的前面加上谁写给谁的内容，或者写明祝贺事由等。个人之间的贺信、贺电也可以不写标题。） “耕梦”文学社全体社员（顶格写被建议单位或个人的称谓。写给个人的，要在姓名后加上相应的礼仪名称如?“同志”）： 你们好（空两格写问候语）！在这里，我谨代表笆津中学学生会向高一文学社的成立表 示祝贺。愿文学社能乘千里风破万里浪，提笔为刀，书写时代。（起：观点鲜明，论点突出。） 文学，即语言的艺术，文字的学问。百年前，鲁迅先生高呼“学医救不了中国人”， 弃医从文，提笔为刀，唤醒沉睡的国人。百年后，在中华民族伟大复兴的关键节点，我们更 应致敬优秀文艺作品，致敬优秀的作者；更应拿起文学妙笔，书写时代的美好华章。（承： 从鲁迅事例出发，再次评析论点。） 优秀文艺作品最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。文学以一种深沉 持久的方式影响世界，影响每一代人、每一个人。路遥的巨著《平凡的世界》成为亿万青年 的人生导师，连阿里