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一元一次不等式组的应用 宇宙之大 粒子之微 火箭之速 化工之巧 地球之变 生物之谜 日用之繁 数学无处不在 ------ 华罗庚 1. 创设情境,课题引入 某班级在迎世博知识竞答中,共设置了 20 道问题,评分标准为:对于每一道题, 答对得 5 分,答错或不答扣 2 分,总分要想 不少于 80 分,至少答对几道题? 2. 合作质疑,探索新知 例 1. 接待一世博旅行团有 290 名游 客,共有 100 件行李。计划租用甲, 乙两种型号的汽车共 8 辆。甲种汽车每 辆最多能载 40 人和 10 件行李,乙种汽 车每辆最多能载 30 人和 20 件行李。 ( 1 )设租用甲种汽车 x 辆,请你帮 助设计可能的租车方案; ( 2 )如果甲,乙两种汽车每辆的租车 费用分别为 2000 元, 1800 元,你会选 择哪种租车方案。 例 1. 接待一世博旅行团有 290 名游客,共有 100 件行李。计 划租用甲,乙两种型号的汽车共 8 辆。甲种汽车每辆最多能载 40 人和 10 件行李,乙种汽车每辆最多能载 30 人和 20 件行李。 ( 1 )设租用甲种汽车 x 辆,请你帮助设计可能的租车方案; ( 2 )如果甲,乙两种汽车每辆的租车费用分别为 2000 元, 1800 元,你会选择哪种租车方案。 分析: 40 +30(8 — ) ≥ 290 x 甲 乙 总共 车辆数 车载人 数 x x 40 车载行 李件数 10 x 解得 : 5≤ ≤ 6 x x 因为 为整数,所以 =5 , 6 x x 8 — 8 即共有 2 种租车方案: 第一种是租用甲种汽车 5 辆,乙种汽车 3 辆; 30(8 — ) 290 第二种是租用甲种汽车 6 辆,乙种汽车 2 辆。 ( 2 )第一种租车方案的费用为 x x ) ≥100 10 +20(8 — x x 20(8 — x ) 100 5 × 2000+3 × 1800=15400 元 ∴ 选择第一种租车方案 甲汽车载人数 + 乙汽车载人数 ≥ 290 甲汽车载行李件数 + 乙汽车载行李件数 ≥ 100 第二种租车方案的费用为 6 × 2000+2 × 1800=15600 元 例 2. 已知一件海宝文化衫价格为 18 元,一个书包的价 格是一件文化衫的 2 倍少 6 元。某公司出资 1800 元,拿出 不少于 350 元但不超过 400 元的经费奖励山区小学的优秀 学生,剩余经费还能为多少名山区小学的学生每人购买一 个书包和一件文化衫? 18 × 2 — 6 = 30 ( 元) 分析:一个书包的价格为: , 350 400 ≤ 奖励经费 ≤ . 1800 — 400 ≤ 剩余经费 ≤ 1800 — 350 。 设还能为 名学生每人购买一个书包和一件文化衫, 根据题意,得 1800 — 400 ≤ ( 18+30 ) ≤ 1800 — 350 5 解得 1 29 ≤ ≤ 30 x x 6 x 24 x 为正整数 ∴ =30 x ∵ 答:剩余经费还能为 30 名学生每人购买一个书包和一件文化衫。 列不等式组解应用题的一般步骤: ( 1 ) 审 : 审题,分析题目中已知什么,求什么, 明确各数量之间的关系; ( 2 ) 设: 设适当的未知数; ( 3 ) 找: 找出能表示应用题全部含义的不等关系; ( 4 ) 列: 根据不等关系列出不等式组; ( 5 ) 解: 求出这个不等式组的解集; ( 6 ) 检: 检验并找出不等式组的特殊解; ( 7 ) 答: 写出符合题意的答案。 3. 练习反馈,巩
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