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湘南学院临床医学系教案首页
授课 专 业: 临床医学 年级班级: 2010级临床 9、 13班
对象 编写时间: 2013年2月 10日 授课时间: 2012学年第 2期
授课 教研室:内科教研室
教师 姓 名: 戴洪波 职 称:住院医师
讲授 科 目:尿路感染 教材名称及版本: 第 7版《内科学》教材
课程 教学时数: 4 学时 章节名称:第 七 章第 - 节《 尿路感染 》
(一)掌握尿路感染的临床表现、并发症、诊断与鉴别诊断、治疗原则。掌握尿路感染常用实
教学
验室检查的意义
目的
(二)熟悉:尿路感染的病因,感染的易感因素及感染途径。熟悉常用 X 光检查方法及 B 型超
要求
声波检查的意义
重点 尿路感染的临床表现、并发症、诊断与鉴别诊断、治疗原则及常用实验室检查的意义
难点
教学 讲授法、多媒体辅助教学法、临床病例分析、提问法、比较法
方法
教具 临床病例
时间分配及内容摘要: (包括导入、讲解、示范、提问、释疑、板书设计、课堂组织与训练等)
教
(1) 见习病案理论知识学习 :重点讲授重要概念、病史询问要点和体查要点,以及诊断要点。
(60分钟)
学
(2 ) 进病房看病人,注意教学生看病人、做检查( 45分钟)
步 (3 ) 学生回示教室自由讨论( 15分钟)、学生与带教老师围绕见习病案进行互动讨论、相互
提问( 45分钟)
骤
(4)老师小结( 15分钟)
1) 尿路感染易感因素、感染途径
思
2 ) 尿路感染实验室检查意义
考
3) 尿路感染的诊断、鉴别诊断依据及治疗原则
题
参 第 7版《内科学》 (教材人民卫生出版社)
考
书
籍
课
后
记
整理文档
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授课具体内容 :
尿路感染
见习要求
1.掌握尿路感染的临床表现、并发症、诊断与鉴别诊断、治疗原则。
2.掌握尿路感染常用实验室检查的意义
3.熟悉尿路感染的病因,感染的易感因素及感染途径。
4. 熟悉常用 X 光检查方法及 B 型超声波检查的意义
见习地点 肾内科病房及示教室
见习学时 4学时
见习重点
1.尿路感染的临床表现。
2.尿路感染的并发症。
3.尿路感染的诊断与鉴别诊断。
4.尿路感染的治疗原则及常用实验室检查的意义。
见习内容
1.准备:尿路感染的病人 1-2 例;
2.内容及步骤
(1) 见习病案理论知识内容学习( 60分钟)
[定义 ] :是指由细菌直接侵袭尿路引起的非特异性感染
包括上尿路感染(主要是肾盂肾炎)和下尿路感染(主要是膀胱炎、尿道炎)
[病因 ]:
病原:细菌、病毒、衣原体、支原体等,革兰阴性肠道杆菌占绝大多数,其中大肠杆菌约
占70%,其次是腐生葡萄球菌,少数是肺炎克雷伯杆菌、肠杆菌、铜绿假单胞菌等革兰阴
性杆菌和少数革兰阳性球菌
最常见的致病菌为肠道革兰阴性杆菌。大肠杆菌占 70%以上。多见于初发及单纯尿路感染
铜绿假单胞菌常发生于尿路器械检查后,厌氧菌感染偶可发生于复杂性尿路感染
多次尿细菌培养阴性而尿中有较多白细胞, 抗菌素治疗不佳, 应注意衣原体或真菌等其他
微生物感染
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