28 14通往广场的路不止一条.ppt

条条大道通罗马。 条条大道通 罗马 。 A 我 们 去 广 场 玩 吧 ！ 14* 通往广场的路不止一条 星罗棋布 垂头丧气 与众不同 受用不尽 大喜过望 络绎不绝 心灵手巧 源源不断 挑拨 午宴 缝纫 像天上的群星和棋盘上 的棋子那样罗列分布。 星罗棋布 形容数量众多，散布的 范围很广。 。 望：希望。所得超过了 大喜过望 原来的期望，因而特别 高兴。 心灵手巧 心思灵敏，手艺精巧 。 络绎，往来不断，前 络绎不绝 后相继。形容过往的 人或车辆连接不断。 自主学习指（一） （ 5 分钟） ? 自读提示： （有感情大声快速读课文） ? 1 、课文讲了什么内容？ ? 2 、通过读课文你想知道哪 些问题？ 课文内容反馈小结 我 在人生的道路 ? 本文记述了 上深陷困境、从父亲的教诲中 得到了走另外一条路的灵感和 勇气，从而获得成功的事情。 ? 父亲教诲我什么 ? ? 父亲的教诲： “ 通往广场的路不 止一条 。生活也是这 样。假如你发现走这 条路不能到达目的地 的话，就可以走另一 条路试试！” 通往广场的路不止一条 第一句：是父亲设法让 女儿看到的事实 ── 条条 道路通罗马。 生活也是这样。 后二句：是父亲道出 了他之所以要把女儿 带上高高的塔顶，俯 瞰全城的真正用意。 “假如你发现走这条路不能到达目 的地的话，就可以走另一条路试 试！” ? 父亲接下来讲的话就是对前两句话的补述： ? 当一条路走不通的时候，千万不能 灰心，首先要有决心去走另一条路 的信心和勇气，这不仅是一种积极 的生活态度，也是一种辩证的思维 方式。另一条路也许不那么直接， 但几经周折，还是能够到达你想要 去的地方；而且还完全有可能找到 比原先更快地到达目的地的捷径。 学习指导（二）： （合作学习 5 分钟） 合作提示 : 1 、课文中的“我”都遇到了几次困难？ 都是什么？ 2 、本文的困难，那一个是详写，那一 个是略写？ 3 、“我”是怎样克服困难的？结果如 何？ （一） 两次。第一次是在自己设计、制 作、出售毛衣时遇到了，制作毛衣的时间 过长的问题。 于是另外想办法多找一些人。 第二次是自己计划举办大型时装展时，缝 纫姑娘在别人的挑拨下跑了。 再想主意举 办不是成衣的展览。 （二） 我们在写作时也要注意详略 得当！ 我 在第一次遇到问题时，心情怎样？ 结果如何呢？（快速从课文中找） 我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵 开始 ： 幸福的云。 然后 那朵幸福的云突然消 失了，我只好垂头丧 气地与她告辞。 结果 从此，一条时装的 河流，源源不断地从 我的时装店里流了出 来。 我们大家应该课文中受到什么启 发呢？ 通过事实证明 通往 广场的路不止一条。 生活也是这样。假如 发现走这条路不能到 达目的地的话，就可 以拿出勇气走另一条 路试试！ 11