幼儿园制度汇编02250.pdf

. 教师一日常规制度 一、晨间接待 1、擦净桌椅、窗台，扫净楼梯、走廊，开窗通风。 2、7：20 早班教师在教室门口热情接待家长及幼儿，教育幼儿使 用礼貌用语，指导幼儿将衣物摆放整齐。做好晨检工作，检查幼儿身 体有无异常，是否携带危险物品入园。晚班教师指导幼儿晨读，要求 幼儿发音准确、吐字清晰，坐姿良好，养成良好的朗读习惯。 二、间操 1、按时出操。 2、组织幼儿有秩序的进入操场，一名教师带操，另一名教师组织 幼儿，带操教师要以饱满的热情调动起每一个孩子的锻炼欲望，让孩 子在运动中释放出儿童的天性，使其身心得到健康发展。 3、幼儿动作整齐、规范。 三、进餐 （一）餐前活动： 1、配班教师去餐厅打饭，班主任组织幼儿分组洗手。 2、教师取拿饭菜要用流水肥皂洗手。 3、所有餐具不能放在地上。 （二）进餐要求： 1、饭菜进班后，班主任讲解主副食物的名称和营养。 2、培养幼儿良好的饮食习惯；进餐时间不过长或过短。 精选范本 . 3、幼儿进餐时，教师不能坐着，应随时帮助幼儿添饭并观察、督 促幼儿进餐情况及建立维护班级的进餐常规。给予进餐困难（慢、体 弱、患病）的幼儿帮助。随时纠正幼儿不正确的进餐姿势。 4、进餐不批评或不处理问题，让幼儿愉快进餐，以免妨碍消化或 食物卡在身体内引起危险。 5、每次饭菜不要盛的太满，馒头包子要分在托盘内，不要放在桌 子上。 6、幼儿撒了饭及时擦干净，对食欲不振、精神不好或呕吐的幼儿 要及时处理。 7、餐后教会幼儿用温开水漱口。 （三）餐后要求： 1、餐后，班主任组织幼儿进行安静活动。 （如散步） 2、配班教师擦干净桌子；地面先扫后拖，幼儿进入厕所小便、盥 洗、午睡，配班教师协助班主任做好配班工作。 四、洗手 （一）幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师，三大职责如下： 1、防止幼儿意外事故发生。 2、帮助幼儿提裤、卷袖。 3、督促幼儿正确洗手、擦手。 4、在盥洗室的教师必须等最后一位幼儿洗完手后方可离开。 （二）幼儿洗手时间： 1、饭前便后。 精选范本 . 2、户外活动。 3、传染病期间，应加强洗手次数。 （三）洗手步骤如下： 1、卷起袖子，难卷的幼儿，教师帮助卷袖子。 2、流水肥皂洗手， 从手指到手腕， 双手必须搓后用流水冲洗干净。 3、洗完手后，双手在池内甩三下，防止水滴在地上。 4、擦手时，用毛巾将手心手背擦干。 5、教师帮助洗完手的困难幼儿拉下袖子。 五、教学活动 1、按时进行活动，活动内容按计划进行。 2、做好课前准备，备好课，准备好教具。 3、幼儿有良好的课堂常规。 4、课堂气氛活跃。 六、户外活动 1、按时组织幼儿参加户外体育活动， 保证幼儿活动的时间、 空间。 2、有计划地组织户外活动。关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于 视线之内。 3、时刻提醒幼儿注意安全，加强安全教育。 七、午睡 1、幼儿午睡时，须脱外衣裤，外衣裤不能放在枕头下。 2、值班教师必须加强对幼儿午睡的护理。巡视观察及时发现异常 情况，教师不允许睡、靠、坐在幼儿床上，更不允许用孩子的寝具。 精选范本 . 3、对于体弱多汗的幼儿要加强午睡护理。 4、午睡室睡前睡后开窗通风。 5、在