新北师大版五年级数学下册第三单元教案.pdf

. 第三单元教学计划 【学习内容】 本单元学习的主要内容有：分数乘整数、分数乘分数以及解决有关的简单实际问题 和倒数。 【内容分析】 主要内容包括分数乘法的意义、计算法则以及简单应用。分数乘法的意义和计算法 则在这一单元中包括：分数乘整数的意义及计算法则；整数乘分数的意义及计算法则； 分数乘分数的意义及计算法则。简单应用就包含这三种乘法在实际生活中的应用。 【学情分析】 本单元是在学生学习了“分数的认识”和“分数加减法”，并理解、掌握整数乘法 意义的基础上，进一步学习分数乘法的。本单元教学内容都是分数的基本知识和基本技 能，学好这些知识不仅可以解决有关的实际问题，而且也是后面学习分数除法，分数四 则混合运算和应用题的重要基础。 【学习目标】 1.使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，能够正确、较熟练地进 行计算。 2.能根据分数乘法的意义，解决一些简单的数学问题。 3.经历从数学的角度提出问题，理解问题，并运用分数乘法解决问题的过程。 4.经历观察、猜想和证明等数学活动过程，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。 5.通过观察、猜想、实验等数学活动，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学 思考过程的条理性。 6.认识到生活中有许多问题可以借助分数乘法来解决，并可以借助数学语言来表述 和交流。 7.进一步体验数学与日常生活密切相关。 【学习重点】 分数乘法意义与计算法则。 【学习难点】 一个数乘分数的意义。 【课时安排】 本单元需要 8 课时，分数乘法 （一）2 课时，分数乘法 （二）2 课时， 分数乘法 （三） 2 课时，练习三 2 课时。 1. 分数乘法（一） 【学习内容分析】 《分数乘法（一）》的主要内容是求几个相同分数的和，将分数乘法与整数乘法相 联系，并探索分数乘整数的计算方法。 精选 . 【学习目标】 1.结合具体情境，在操作活动中，探索并理解分数乘整数的意义。 2.探索并掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算。 3.能解决简单的分数乘整数的实际问题，体会数学与生活的密切联系。 【学习重点】 1.分数和整数相乘的意义和计算法则 2.求一个数的几分之几是多少的应用题。 【学习难点】 分数和整数相乘的意义和计算法则。 【教法学法】 教法： 情境导入发、引导发现法等 学法： 合作探究法、自主学习法 【教学准备及媒体说明】 资源类型 内容 作用 卡片 分数加法练习 辅助教学，引导发现 课件 教学情境图、投影仪 直观感受，加强理解 【课型】新授课 【课时安排】2 课时 第一课时（ 21） 【学习目标】 1.结合具体情境，探索分数乘整数的意义。 2.探索并掌握分数乘整数的计算方法。 3.解决简单的分数乘整数的实际问题。 【学习过程】 学习内容 .方法 .手段 修改及补充 一、 复习导入。 1.说出下面算式表示的意义。 9 ×3 4 ×6 12 × 10 问：整数乘法表示的意义。 2 2 2 2 9 9 9 9 2.计算： ＋ ＋ ＋ = ？ 提问计算结果，并板书。 问：这道题每个加数有什么