学前教育学模拟试卷.pdf

- 学前教育学模拟试卷 一、单项选择题 1．下列关于幼儿全面发展的说法错误的是 ( ) A ．智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状 况 B ．美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认知能力 C ．体育的作用最小 D ．美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂 2 ．下列几项中符合幼儿园教师劳动特点的是 ( ) A ．物质生产 B ．教育效果的长期性 C ．单一角色 D ．劳动周 期的短暂性 3 ．幼儿园教学活动中数学科目的组织形式多采用 ( ) A ．讲解法 B ．观察法 C 。发现法 D ．操作法 4. 游戏准备包括哪四个方面 ( ) A ．游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备 B ．教师、小朋友、游戏材料与游戏场所 C ．游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备 D ．游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点 5. 儿童在游戏活动中的动机往往是 ( ) A ．直接动机，动机与目的不一致 B ．间接动机，动机与目的一 致 C ．直接动机，动机与目的一致 D ．间接动机，动机与目的不一 致 6. 儿童通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是 ( ) A ．规则游戏 B ．结构游戏 C ．角色游戏 D ．表演游戏 7 ．在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与 家庭、社区的合作，这体现了 ( ) 原则 A 。经济性． B ．参与性 C ．开放性 D ．多样性 8 ．下列几项中符合家庭教育特点的是 ( ) A ．贫乏性 B ．短暂性 C ．肤浅性 D ．率先性 9. “为人师表”是说教师必须具备 ( ) A ．专业意识 B ．专业态度 C ．专业技能 D ．专业品质 - 10. 解除父母的后顾之忧，保证父母安心地参加工作。这是托儿所的 ( ) A ．保育性 B ．教育性 C ．社会性 D 。社会福利性 二、多项选择题 1．幼儿教师劳动的特点是 ( ) A ．艰巨性 B ．细致性 C ．整体性 D ．创造性 2 ．规则游戏一般应包括游戏的 ( ) 等几个部分。 A ．目的 B ．玩法 C ．规则 D ．结果 3 ．皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有三种 类型的游戏，即（ ） A ．练习游戏 B ．角色游戏 C ．象征性游戏 D ．规则游戏 4 ．解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身的适应能力人手，应 把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心，主要包 括 ( ) A ．做好生活习惯改变的心理准备 B ．做好独立自理生活的心理准 备 C ．进行学习动机与态度培养 D ．培养良好的学习