5新弘乐学堂阅读理解六年级下第五课.ppt

题金陵渡 唐 · 张祜 金陵津渡小山楼， 一宿行人自可愁。 潮落夜江斜月里， 两三星火是瓜州。 旅夜书怀 唐·杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 在阅读记叙文时，你们是按照怎么样的方法来阅读的？ 第五课 记叙文的阅读 1. 记叙文的阅读技巧。 1 ）明确记叙文的“六要素”，整体了解文章内容。 六要素指事情发生的时间、地点、人物、事件的起因、 经过、结果等要素，弄清全文主要讲了一件什么事。 快速找到《公共汽车上的男孩》中的六要素。 时间： 地点： 人物： 坐车时； 公交车上； 我，小男孩； 起因： 我上车后，不小心踩到了小男孩的脚； 经过： 小男孩很生气，非要让我站到那边去； 结果： 下车时，小男孩告诉我因为当时有人拉我的包， 用了不礼貌的方式让我远离那个人。 主要内容：我坐公共汽车时，不小心踩到车上一个小男孩的 脚，他很生气，非要让我站到别的地方去，我满腹恼火地坐 到别的地方。没想到下车时，小男孩向我道歉，告诉我当时 有人正在拉我的包，用了一种不礼貌的方式让我远离那个人。 2 ）理清文章记事顺序，把握文章结构思路。 先交代了故事的起因，接下来是描述事情的经过，最后写出 故事的结果，这样的写作顺序是顺叙。 如果先将事情的结局或某个突出的片段先写出来，再写事情 的发生、经过等，这种写作顺序称之为倒叙 阅读《雨天的记忆》，分析这篇文章的写作顺序。 在叙述某一件事件的过程中，对所要叙述的事件进行必要的 交代而插入的叙述称为插叙。 记叙文通常有三种顺序：顺叙，倒叙和插叙。 3 ）关注文章中的细节描写。 阅读《公交车上的小男孩》，找出人物细节描写并体会作用。 ①十六七岁，个子很高。说实话，他是个很帅的男孩，漂亮 的眼睛，浓浓的眉毛，谢霆锋式的头发，白色 T 恤外套着一 件格子短袖衬衫，简直太帅了。 ②瞧他那眼睛，像老鼠似的；那眉毛，稀稀拉拉的，跟秋收 过后的庄稼地似的；瞧他那头发，那么长，整个一拖把！ 作用公式： 描写手法 + 写了什么（具体内容） + 体现表达（效果： 感情、性格等） 4 ）关注文章的表达方式。 常用的五种表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明。 猜一猜它们分别是哪种表达方式！ 老大 —— 是男生，负责记录家族中每天的基本情况； 老二 —— 是法官，义正言辞的向他人表达自己的观点； 老三 —— 女生，多愁善感，看到落叶会落泪，看到大海会欢喜； 老四 —— 画家，把自己的所见所闻共工笔画出来，而且能够画 的栩栩如生； 老小 —— 销售，生怕别人听不明白他要推销的商品，他总是很 客观地去描述，用产品本身的特点和优势去吸引客户。 记叙文的阅读要领： ①明确记叙的六要素，把握文章的整体内容； ②理清文章的记叙顺序，把握文章的行文思路； ③关注文章中的细节描写，体会表达效果； ④关注表达方式，体会文章主旨。 4. 运用记叙文的阅读技巧阅读《买一个奇迹》。 1 ）明确记叙文的“六要素”，整体了解文章内容。 时间： 地点： 人物： 雷克斯奥尔药店 小女孩、药剂师、药剂师的哥哥 起因： 一个小女孩的弟弟生了一场奇怪的病； 经过： 小女孩用全部积蓄到雷克斯奥尔药店购买能救弟 弟的奇迹。 结果： 小女孩的举动打动了身为医生的药剂师的哥哥， 他来到小女孩家中，并医好了小男孩。 2 ）理清文章记事顺序，把握文章结构思路。 《买一个奇迹》这篇文章的写作顺序是？ 顺叙 3 ）关注文章中的细节描写。 4 ）抓住文章重点，注意综合表达方法。 家里只有她知道这个奇迹的真正价格 —— 1 美元 11 美分，再 加上一个小姑娘的坚定信念。 议论 记叙文的阅读要领： ①明确记叙的六要素，把握文章的整体内容； ②理清文章的记叙顺序，把握文章的行文思路； ③关注文章中的细节描写，体会表达效果； ④关注表达方式，体会文章主旨。 运用记叙文的阅读技巧阅读《火车六年不到站》。 运用记叙文的阅读技巧阅读《小蚊帐拯救万条生命》。 运用记叙文的阅读技巧阅读《屋顶上的月光》。 忽然之间，太阳再也藏不住了，它举着自己庞大的脸颊 从东边射出千万光芒，一切都染上了红彤彤的颜色，没过多 久，火球般的红日，从东方平线上缓缓的升起了顿时远处的 树林，地上的花草青青的山，绿绿的水，都披