沪教版小学数学四年级升五年级暑假班辅导讲义-第10讲除数是整数的小数除法(学生版).docxVIP

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  • 2020-11-30 发布于天津
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沪教版小学数学四年级升五年级暑假班辅导讲义-第10讲除数是整数的小数除法(学生版).docx

第讲除数是整数的小数除法思考如何将用竖式进行计算归纳总结除数是整数的小数除法除了要注意商中间小数点的位置与被除数小数点的位置对齐其他与整数除法的竖式计算一样商的小数点一定要与被除数的小数点对齐练一练用竖式计算并用乘法验算案例升橙汁个人平均分每人能分到橙汁多少升问题小组讨论除以用算理怎么说归纳总结是个个除以等于个个就是我们知道了问题尝试用竖式进行计算提问被除数的整数部分不够除怎么办了就要用了就要用占位案例米的绳子平均分成段每段长多少米问题将下列各数改写成三位小数问题尝试用竖式计算需要说明的是这里的

第 10 讲 除数是整数的小数除法 思考:如何将 7.32÷4 用竖式进行计算? 归纳总结:除数是整数的小数除法。除了要注意商中间小数点的位置与被除数小数点的位置对齐,其他 与整 数除法的竖式计算一样。商的小数点一定要与被除数的小数点对齐。 练一练:用竖式计算,并用乘法验算: 1)8.4÷7= 1)8.4÷7= 2)73.8÷6= 3)38.4÷12= 4)61.2÷18 5) 52.9÷ 23= 6) 5.01÷ 3= 案例 1:1.2 升橙汁 4个人平均分,每人能分到橙汁多少升? 问题 1:小组讨论, 1.2 除以 4 用算理怎么说? 归纳总结: 1.2是12个 0.1,12个0.1除

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