1822 第1课时 菱形的性质2.ppt

18.2.2 菱 形 第十八章 平行四边形 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 八年级数学下（ RJ ） 教学课件 第 1 课时 菱形的性质 学习目标 1. 了解菱形的概念及其与平行四边形的关系 . 2. 探索并证明菱形的性质定理 . （重点） 3. 应用菱形的性质定理解决相关计算或证明问题 . （难点） 导入新课 情景引入 欣赏下面图片，图片中框出的图形是你熟悉的吗？ 欣赏视频，前面的图片中出现的图形是平行四边形， 和视频中菱形一致，那么什么是菱形呢？这节课让 我们一起来学习吧 . 平行 四边形 矩形 前面我们学习了平行四边形和矩形，知道了 矩 形是由平行四边形角的变化得到 ，如果平行四边 形 有一个角是直角 时 , 就成为了矩形 . 有一个角是直角 讲授新课 菱形的性质 一 思考 如果从边的角度 , 将平行四边形特殊化 , 内角大 小保持不变仅改变边的长度让它有一组邻边相等 , 这 个特殊的平行四边形叫什么呢 ? 平行四边形 定义： 有一组邻边相等的平行四边形 . 菱形 邻边相等 菱形是特殊的平行四边形 . 平行四边形不一定是菱形 . 归纳总结 活动 1 如何利用折纸、剪切的方法，既快又准确 地剪出一个菱形的纸片？观看下面视频： 活动 2 在自己剪出的菱形上画出两条折痕 , 折叠手中 的图形 ( 如图），并回答以下问题 : 问题 1 菱形是轴对称图形吗 ? 如果是 , 指出它的对称轴 . 是，两条对角线所在直线都是它的对称轴 . 问题 2 根据上面折叠过程，猜想菱形的四边在数量上 有什么关系 ? 菱形的两对角线有什么关系 ? 猜想 1 菱形的四条边都相等 . 猜想 2 菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对 角线平分一组对角 . 已知：如图，在平行四边形 ABCD 中， AB = AD ，对角 线 AC 与 BD 相交于点 O . 求证 :(1) AB = BC = CD = AD ； (2) AC ⊥ BD ； ∠ DAC= ∠ BAC ， ∠ DCA= ∠ BCA ， ∠ ADB= ∠ CDB ， ∠ ABD= ∠ CBD. 证明：（ 1 ） ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形， ∴ AB = CD ， AD = BC （平行四边形的对边相等） 又 ∵ AB = AD , ∴ AB = BC = CD = AD . A B C O D 证一证 （ 2 ） ∵ AB = AD, ∴△ ABD 是等腰三角形 . 又 ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形 , ∴ OB = OD （平行四边形的对角线互相平分） . 在等腰三角形 ABD 中 , ∵ OB = OD ， ∴ AO ⊥ BD ， AO 平分 ∠ BAD ， 即 AC ⊥ BD ， ∠ DAC= ∠ BAC . 同理可证 ∠ DCA= ∠ BCA ， ∠ ADB= ∠ CDB ， ∠ ABD= ∠ CBD. A B C O D 菱形是特殊的平行四边形，它除具有平行四边形的 所有性质外，还有平行四边形所没有的特殊性质 . 对称性：是轴对称图形 . 边： 四条边都相等 . 对角线： 互相垂直，且每 条对角线平分一组对角 . 角：对角相等 . 边：对边平行且相等 . 对角线：相互平分 . 菱形的特殊性质 平行四边形的性质 归纳总结 例 1 如图，在菱形 ABCD 中，对角线 AC 、 BD 相交 于点 O ， BD ＝ 12cm ， AC ＝ 6cm ，求菱形的周长． 解： ∵ 四边形 ABCD 是菱形， ∴ AC ⊥ BD ， AO ＝ AC ， BO ＝ BD . ∵ AC ＝ 6cm ， BD ＝ 12cm ， ∴ AO ＝ 3cm ， BO ＝ 6cm. 在 Rt