员工培训纲要.docx

PAGE PAGE #/ 6 裕元纸品包装有限公司员工培训大纲》 一、目的 为规范公司员工培训管理和指导公司的员工培 训活动，提高员工的知识水平、工作能力、工作绩效和工作品质，不断发 掘人力资源潜力，使员工不但能更好地融入公司完成本职工作，而且能得到全 面的发展，从而提高企业的经济效益，促进企业的持续发展，制定本办法。 二、适用范围：本办法适用于公司所有员工入职培训、岗前培训、在职培 训的管理 三、培训原则 1、战略性和长期性。 2、针对性，目的明确，对象清晰。 3、实用性，即切合企业实际，能解决问题，讲求效能。 4、分级分类进行，即因材施教，考虑参训对象的需求和接受能力。 5、人才平等竞争，即保障员工人人有培训提高、发展成长的权力和机会。 6、内部培训为主，外部培训为辅。 7、注重培训效果，严格考核和择优奖励原则。 四、公司和员工的义务、责任 1、培训是企业组织管理的基本职能，也是企业的责任和义务。 2、公司将依法建立职业培训制度，投入和使用一定的培训经费，根据公司 实际，有计划地为每位员工提供培训机会进行职业培训。 3、公司每一个优异的管理者和技术骨干都应是合格的培训者。 4、员工应依法履行劳动义务，遵守本办法的管理规定，积极参与公司的培 训活动，自觉提高劳动素质和职业技能。五、工作职责划分 1、按部门职能划分 1、公司行政人事部门统筹培训工作，负责员工培训职能管理和年度培训计 划、月度培训计划报批并负责详尽培训课程的教材、安排和拟制。 2、凡受训人员接获培训通知时，除因巨大疾病或巨大事故经该部门经理出 具证明免于受训外，应于指定时间内向主办部门报到。 2、按培训类别划分 1）入职培训由行政人事部组织，相关部门配合。 2）岗前培训、在职培训由用人部门或该项培训的主管部门组织，行政部门 协助，相关部门配合。六、管理细则 培训的目标 培训的目标是要通过培训让受训人员具备相应的知 识、意识和能力，养成高尚的品德，处理业务能力达到科学化，成为自强 不息的从业人员；同时使员工深切体会公司的使命和前景，并激发其求知欲、 创造心，充实自己不断努力向上；同时也应意识到未能满足企业和岗位要求而 将被社会淘汰的后果。 培训需求认定 入职培训：新员工加盟公司的时候，为了使其尽快适应公司的文化、环 境，融入整个员工队伍中去，需进行入职培训。 上岗培训：在新员工入职、内部转岗或升迁有对岗位知识、岗位技能掌握 不够的情况时，需进行上岗培训。 在职培训：各部门根据岗位要求、外界科学技术发展状况、个人能力现状 等需求，提出本部门的在职培训项目。培训时机 1、入职培训在新员工办理入职手续后未正式到岗之前，大凡在新员工报到 之日由行政部组织进行。 2、上岗培训在该员工正式上岗前进行，大凡在新员工入职、转岗、升迁三 天内由用人部门组织进行。 3、在职培训每年 11 月由各部门填写《培训需求计划申请表》提供培训需 求计划，由行政部汇总成《公司年度培训计划》经总经理审核后，安排在下年 度进行。 4、培训内容 企业培训根据目的的例外分为两类：全员普及型和精英骨干提高型。培训 的内容分为入职培训、素质能力培训、专业技术培训、劳动安全培训和知识技 能更新培训五大 类。七、入职培训 入职培训至少安排一天，入职时由新员工学习《员工手册》及相关人事、 行政制度，由行政人事部负责安排并作相关解释，经过学习认可后由新员工在 《员工手册》后页签名确认；每月 20 日左右定期安排新员工集中培训，由行政 人事部组织新员工学习《员工手册》及培训专用教材，并了解新员工的工作和 生活情况。主要有以下内容： 一、公司简介：企业发展概况、集团组织结构、企业发展远景； 二、企业文化：公司标识设计含义、经营理念、企业精神、经营宗旨、员 工行为规范等； 三、所属部门简介：组织结构、部门职能、运行流程。 四、公司规章制度：聘用制度、薪酬制度、福利制度、考勤制度、等等。 五、参观工厂及生产现场。素质能力培训： 一、企业文化、员工手册及规章制度的培训； 二、管理培训； 三、培训者培训，等。 四、专业技术培训 五、岗前培训：部门职能、岗位职责、作业指导书、工作标准、等。 六、岗位专业技术培训：岗位应知、应会内容，如作业指导书、岗位说明 书、岗位工作标准、适用法规、规章制度要求等。 劳动安全培训： 一、入司安全教育； 二、车间安全教育； 三、消防安全教育，等。 知识技能更新培训： 一、相关新法规、新标准的培训； 二、新理论、新知识的培训； 三、新兴科学技术的培训； 四、优异的管理模式及管理方法、技巧的培训等。 培训考核 原则 各类培训，均应对学员的学习效果及成绩进行考核，考核（含试卷）由培 训专员和培训主管部门负责进行。 考核方式 根据例外岗位、例外课程，安排例外的考核方式。公司的考核方式有笔 试、口