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- 2020-11-29 发布于天津
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苏教版科学三年级下天气和气候教学设计课题天气和气候单元学科科学年级学习目标科学知识认识天气和气候的区别学会用自己的话来说气候与天气认识适宜在不同气候特征下生活的动物和植物科学探究通过读图从降水气温两方面区分天气和气候通过读图找规律科学态度能在好奇心的驱使下通过比较降水气温发现天气与气候的不同能在已有的知识基础上与同学合作查资料列举在适宜气候下生活的动物和植物重点理清天气与气候的不同与联系难点通过比较降水量气温等比较两地天气与气候的不同教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课清晨当你背起书
苏教版科学三年级下 5.19 《天气和气候》教学设计
课题
天气和气候 单元 5 学科 科学
年级 3
学习 目标
科学知识:
1. 认识天气和气候的区别。
2. 学会用自己的话来说气候与天气。
3. 认识适宜在不同气候特征下生活的动物和植物。 科学探究:
1. 通过读图,从降水、气温两方面区分天气和气候。
2. 通过读图找规律。 科学态度:
1. 能在好奇心的驱使下,通过比较降水、气温发现天气与气候的不同。
2. 能在已有的知识基础上,与同学合作查资料列举在适宜气候下生活的动物和植物。
重点
理清天气与气候的不同与联系。
难点
通过比较降水量、气温等比较两地天气与气候的不同。
教学过程
教学
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