高中历史(岳麓版)选修：第5课-北魏孝文帝改革与民族融合学习资料.pptVIP

高中历史(岳麓版)选修：第5课;材料：改革前北魏政权的变化有：;材料：北魏的统治者太武帝热衷于;阅读材料思考：材料一：根据文献;北魏初期，在地方上实行宗主督护;材料:孝文帝“雅好读书,手不释;北魏文成帝皇后文明皇后——冯太;建国时社会落后统一黄河流域鲜卑;一、孝文帝改革的背景１北魏统一;（一）推行卓有成效的新制度：二;（1）、实行均田制的前提条件是;桑田露田麻田国家所有农民所有禁;将国家控制的土地分给农民耕种，;封建土地国有制（均田制）封建土;改革前改革后宗主北魏政权农民改;规定由国家发放官吏的俸禄，严惩;1、实行俸禄制能否达到防止贪污;(二)中后期 特点：;（1）、孝文帝为什么要迁都洛阳;从平城方面看政治经济军事文化从;从平城方面看政治经济军事文化从;孝文帝说：“国家兴自北土，徙居;洛阳保守势力强大，不利于改革从;（2）、孝文帝是怎样执行迁都策;（3）、孝文帝迁都有何意义？4;5、实行汉制与移风易俗1）改穿;耕牛图（魏晋墓葬壁画） ;鲜卑人乐俑 中国古代礼乐;两尊佛像在服饰的不同上说明了什;这是一次政治、经济、文化和风俗;改革内容的实质 ;鲜卑族作为一个民族已经不存在了;2、对孝文帝改革我们应充分肯定;孝文帝改革成功的原因深度分析从;认识4、任何改革都不是一帆风顺;需要注意的几个问题：1、北魏孝;对北魏孝文帝改革的意义，学术界;阅读下列材料：