2文笔2议论与抒情 2教案2.doc

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2020-12-01 发布于天津
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教师备课记录表推测他人心理备课分类议论与抒情备课内容第二讲一备课标研读记录课程目标三四年级段留心周围事物乐于书面表达增强习作的自信心能不拘形式地写下见闻感受和想象注意表现自己觉得新奇有趣的印象深刻最受感动的内容愿意将自己的习作读给人听与他人分享习作的快乐尝试在写作中运用自己平时积累的语言材料五六年级段写作时考虑不同的目的和对象多角度观察生活从中发现根据表达的中心选择恰当的表达方式有独立完成写作的意识注重写作过程中搜集素材构思立意列刚起草修改加工等环节评价建议要突出语文课程评价的整体性和综合性要从

教师备课记录表推测他人心理备课分类：议论与抒情备课内容：第二讲一、备课标（研读记录）课程目标三——四年级段 1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。 2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、印象深刻、最受感动的内容。 3、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 4、尝试在写作中运用自己平时积累的语言材料。五——六年级段 1、写作时考虑不同的目的和对象。 2、多角度观察生活，从中发现。 3、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列刚起草、修改加