- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
普通高中生涯量工具之理工作坊施壹依一教育部年月日台中一字第函函科中心二教育部年月日普通高中程推工作小第六次提科中心第二期三年月日普通高中程推工作小程教制入科中心之施理四教育部年月日台中一字第函普通高中程推工作小第八次化科中心之功能分制融入科中推策略由原分校提供行政支援以落各地之成效五普通高中程生涯科中心第二期施之目推策略理推新之全教研相活六年月日以台中一字第函核定以行政指示委立宜高中目的一增高中教生涯科之教知能以因高中新程之施二提升高中教生涯科教材教法之使用能力以增教成效三促高中教生涯科程理念教
PAGE
PAGE 3
普通高中生涯評量工具之理論與實務工作坊實施計畫
壹、依據
一、教育部94年1月31日台中(一)字第0940011597號函,函請規劃學科中心計畫。
二、教育部94年9月23日普通高級中學課程推動工作小組第六次會議,決議提報學科中心第二期計畫。
三、95年1月18日普通高級中學課程推動工作小組課程與教學組會議,決議將輔導機制納入學科中心之實施計畫辦理。
四、教育部95年3月21日台中(一)字第0950044473號函,普通高級中學課程推動工作小組第八次會議,決議強化學科中心之功能,並將分區輔導機制融入學科中推動策略,由原分區輔導學校提供行政支援,以落實各地區之輔導成
您可能关注的文档
- 新生采集头像时间安排表共5连,60个排.doc
- 新职员岗位实习缺点检查表各类新职员通用.doc
- 新聘全职教师科研启动经费申请流程.doc
- 新興國小-防災教學模組教學活動設計.doc
- 新课标人教A版高中数学必修二-.doc
- 新野私有房屋所有权登记申请表.doc
- 方言儿尾词、儿化词变韵、变调调查表.doc
- 无内毒素质粒DNA提取试剂盒-经典法.doc
- 无塔供水、有塔供水、定时供水自动转换.doc
- 无锡引进领军型海外留学归国创业人才计划.doc
- 《2025年公共卫生应急报告:AI疫情预测与资源调配模型》.docx
- 《再生金属行业2025年政策环境循环经济发展策略研究》.docx
- 2025年开源生态AI大模型技术创新与产业协同趋势.docx
- 《2025年智能汽车人机交互创新研究》.docx
- 2025年专利申请增长趋势下的知识产权保护机制创新分析报告.docx
- 《2025年数字藏品元宇宙技术发展趋势分析报告》.docx
- 2025年折叠屏技术迭代中AI功能集成市场反应量化分析报告.docx
- 《2025年教育培训视频化教学与会员学习服务》.docx
- 《2025年工业软件行业CAD国产化应用场景分析报告》.docx
- 《2025年生物制药行业趋势:单抗技术迭代与产业链自主可控规划》.docx
原创力文档


文档评论(0)