43 19范进中举课件.ppt

5 、范进一生热衷科举，追求功名利禄 达到如痴如狂、不顾一切的地步，但他 大半生屡试不中，贫穷落魄，受人辱骂 , 几乎到了绝望的地步。所以一旦中举苦 苦追求一生的梦想突然实现，这种思想 意识上的强烈反差使范进一下子不能适 应过来所以会发疯。从而揭露了封建科 举制度对读书人的毒害。 6 、表明封建科举流毒已渗透到社会每一 个角落，讽刺了科举制度下的扭曲了的人 与人之间的关系。 范进形象特点： 是一个 热衷科举，深受封建教育毒害的下层知 识分子 。他将自己的青春年华 全耗在科举上 ， 将中 举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标， 几十年屡试 不第，也不愿从事劳动养家糊口， 其灵魂完全被科 举的锁链缚住了。范进中了举，虽然物质富有了社 会地位提高了，但其 灵魂完全被科举毒化了 ，他与 张静斋称兄道弟，说明他 中举后也成了封建统治阶 级中的一员，也会与其他统治者一样欺压百姓的。 课文通过对比手法写他中举前后的变化，形象揭露 了封建科举对知识分子的毒害之深。 1. 万般皆下品，唯有读书高。 2. 十年窗下无人问，一举成名天下知。 3. 穷居闹市无人问，富在深山有远亲。 4. 朝为田舍郎，暮登天子堂。 作者介绍 ---- 吴敬梓， 清，字敏轩，号粒 民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表 作《儒林外史》。 作品简介 本文选自 《 儒林外史》 ， 《 儒林外史》 是 清代长篇 章回体 小说 ,55 回。因读书人称儒生， 故“ 儒林” 指读书人这个阶层；“ 外史” 与 “ 正史” 相对，记载那些没有写入“正史” 不堪称道的轶事 ; “ 章回体” 是长篇小说中的 一种体裁，分若干回，每回都有标题，大多 是一个对仗句，概括本回主要内容。 《儒林 外史》 描写封建社会知识分子的生活和精神 状态，记载他们的种种丑行，揭露了科举制 度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。 身为士人 , 熟悉其中情形 , 故其暴露丑态就能格外详 细。 ------- 鲁迅谈吴敬梓 只有“讽刺社会的讽刺 , ”影响才会“悠久得惊 人”。 ----------- 鲁迅 迨吴敬梓《儒林外史》书，乃秉持公心，指摘 时弊，机锋所向，尤在士林，其文又戚而能谐， 婉而多讽：于是说部中乃始有足称讽刺之书。 （摘自鲁迅《中国小说史略》） 三、科举制度 1 、 初步考试 ⑴ 童试（小考） ：童子初应试皆称 童生 ，及格者 称 生员 （庠生、秀才） 。成绩最好的是 廪生 ， 有一定名额，公家发粮食；其次是 增生 ，也有一 定名额；新及格的皆称 附生。 ⑵ 岁试： 一年一考，按成绩等第依次升降进行选 优。 ⑶ 科试（大考） ：三年一考，为了确定举人考试 资格。 2 、 正式考试 ⑴ 乡试（大比、秋闱） ：每三年在省城考一次，成 绩优良的员参加，考八股文和试帖诗，及格者称举人，有 资格做官。第一名称解元，第 2 － 10 名称亚元。 ⑵ 会试（礼闱、春闱） ：乡试后第二年在礼部考， 举人参加，考八股文和试帖诗，及格者称贡士。第一名称 会元。会试后一般要复试。 ⑶ 殿试： 由皇帝主持，贡士参加，考策问，中者皆称进 士。分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身， 第三甲赐同进士出身。 第一甲取三名，第一名称状元，第 二名称榜眼，第三名称探花 ，三人合称三鼎甲。第二甲第 一名称传胪。 介绍与本课有关的小说内容 “范进中举“这个片断选自《 儒林外史 》第三回” 周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报” 。小说描写 广东学道 周进 上任后在广州主考两场生员，然后主考 南海、番禺两县的 童生 考试，其中就有 范进 。范进当 时已是 54 岁 了，从 20 岁 到 54 岁 ，他整整考了 35 年 。当 花白着胡子的 范进 坐在考场里，引起了 周进 的怜悯， 因为范进与自己的遭遇非常相似。 周进 最初考了许多 年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他 捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考 上进士。正因为如此，他才对 范进 格外关照，结果 范 进在童试中考上第一名秀才 ，紧接着 在乡试中考了第 七名 。 教学目标 1 。领会运用对比和讽 刺刻画人物的写法。 2 。认识封建科举制度 对知识分子的毒害和封 建社会趋炎附势的世态。 给斜体字