2020年大班春学期班务工作计划.docxVIP

2020?年大班春学期班务工作计划 大班学期班务工作计划 冬去春来，老师和孩子们一起迎来了不一样的学期；本学期是孩子们在园的最后 一学期，也是最关键的一学期。即将踏入小学，培养幼儿良好的学习习惯，使他们 顺利、充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点。 本学期我班幼儿?30?名，其中男孩?17?名，女孩?13?名。本班幼儿经过中班、大班 上学期的学习，孩子们各方面能力都有成长与提高。幼儿积极参加班级各项活动， 表现出极强的荣誉感。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级 计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。 我班幼儿大多处于?6?岁、7?岁，幼儿的自理能力和劳动能力提高，能用筷子吃饭、 夹菜，他们学会自己整理床铺，不影响别人安静地入睡。幼儿已能将劳动与游戏分 开，对劳动持认真态度，关心劳动结果，也能初步理解一些劳动的社会意义，在家 里会帮助家人扫地、擦桌子、整理自己的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种 植、值日生劳动，在劳动中表现出一定的责任感。随着幼儿个性特征的发展，在平 时活动中，幼儿还会表现出自我中心，活动中比较活跃，增强幼儿集体意识与安全 保护意识将是我班重点。 每天做好班级的卫生消毒工作，防止传染病流行，保证幼儿生活在清洁的环境中。 做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿 主动小便、喝水。为幼儿准备的食物及时添加，提醒幼儿养成良好饮食习惯。每天 2020?年大班春学期班务工作计划 放学前做好幼儿离园整理工作，抓住一日美好时光回忆的有利时机，多与幼儿孩子 沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。 大班幼儿随着年龄增长，性格也越来越好动，及时提醒，注重安全方面教育，学 会自我保护和保护他人。让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道； 有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。 我园进行了特色课程的多途径培养，孩子们的语言表达能力不断提高。我班幼儿 不但对图书的阅读兴趣浓厚，而且开始对文字产生兴趣，当他们在书中看到自己认 识的汉字时会非常兴奋，还常常请教老师，识字的积极性很高，记忆力也很强。他 们还会在自己的绘画作品中写上歪歪扭扭的名字，很是自豪。每天的餐后小憩，幼 儿会聚在―起边看图书边连猜带懵地念书中的文字；阅读成了他们最大的乐趣。看 图讲述能力明显提高，儿童在讲述时根据图片内容想象角色的心理活动。语言表达 灵活多样；并力求与别人不同。但是这一阶段的儿童在语言的概括能力、语言表达 的逻辑性方面还存在个别差异。 在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好 自己的眼睛及各种感觉器官。由于小肌肉运动技能的发展，双手变得灵巧，大班幼 儿操作物体的能力大大加强。他们能长时间专注地探索物体的多种操作可能。平衡 能力明显增强，可以用比较复杂的运动技巧进行活动，并且还能伴随音乐进行律动 与舞蹈。在体育活动中他们也常常会别出心裁，想出独特的玩法。