流行病学考研必背重点研究生入学考试高等教育教育专区-流行病学.pdfVIP

1、流行病学：是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素， 1、流行病学：是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素， 并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。 并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。 2、流行病学研究内容的三个层次：疾病、伤害、健康。 2、流行病学研究内容的三个层次：疾病、伤害、健康。 3、流行病学任务的三个阶段：第一阶段：揭示现象，即揭示流行（主 3、流行病学任务的三个阶段：第一阶段：揭示现象，即揭示流行（主 要是传染病）或分布 （其他疾病、伤害与健康）的现象，可通过描述 要是传染病）或分布 （其他疾病、伤害与健康）的现象，可通过描述 性流行病学方法来实现。第二阶段：找出原因，即从分析现象入手找 性流行病学方法来实现。第二阶段：找出原因，即从分析现象入手找 出流行与分布的规律和原因，可以借助分析性流行病学方法来检验或 出流行与分布的规律和原因，可以借助分析性流行病学方法来检验或 验证所提出的病因假说。第三阶段：提供措施，即合理利用前两阶段 验证所提出的病因假说。第三阶段：提供措施，即合理利用前两阶段 结果，找出预防或控制的策略与措施，可用实验流行病学方法实现。 结果，找出预防或控制的策略与措施，可用实验流行病学方法实现。 4、流行病学研究的三种基本方法：观察法、实验法、数理法。 4、流行病学研究的三种基本方法：观察法、实验法、数理法。 5、现代流行病学中的基本原理：①疾病与健康在人群中的分布，其 5、现代流行病学中的基本原理：①疾病与健康在人群中的分布，其 中包括疾病的流行现象；②疾病的发病过程，其中涵盖了机 的感染 中包括疾病的流行现象；②疾病的发病过程，其中涵盖了机 的感染 过程和传染病的流行过程；③人与环境的关系，即疾病的生态学；④ 过程和传染病的流行过程；③人与环境的关系，即疾病的生态学；④ 病因论，特别是多因论；④病因推断的原则；⑤疾病防治的原则和策 病因论，特别是多因论；④病因推断的原则；⑤疾病防治的原则和策 略，其中包括疾病的三级预防；⑥疾病发展的数学模型等。 略，其中包括疾病的三级预防；⑥疾病发展的数学模型等。 6、流行病学的实际应用：①疾病预防和健康促进，流行病学的根本 6、流行病学的实际应用：①疾病预防和健康促进，流行病学的根本 任务之一是预防疾病；②疾病的监测，疾病的监测是贯彻预防为主方 任务之一是预防疾病；②疾病的监测，疾病的监测是贯彻预防为主方 针的一项很好的措施；③疾病病因和危险因素的研究，这是为了达到 针的一项很好的措施；③疾病病因和危险因素的研究，这是为了达到 预防疾病的目的而必须进行的工作；④疾病的自然史，该应用时通过 预防疾病的目的而必须进行的工作；④疾病的自然史，该应用时通过 流行病学方法研究人类疾病和健康的发展规律，以进一步应用于疾病 流行病学方法研究人类疾病和健康的发展规律，以进一步应用于疾病 预防和健康促进；⑤疾病防治效果评价，这涉及防治疾病效果的最终 预防和健康促进；⑤疾病防治效果评价，这涉及防治疾病效果的最终 判断。 判断。 7、流行病学研究按设计类型分为：描述流行病学、分析流行病学、 7、流行病学研究按设计类型分为：描述流行病学、分析流行病学、 1  1  实验流行病学和理论流行病学。 实验流行病学和理论流行病学。 8、流行病学特征：①群体的特征，流行病学是研究人群中的疾病现 8、流行病学特征：①群体的特征，流行病学是研究人群中的疾病现 象与健康状态，即从人群的各种分布现象入手，而不仅是考虑个人的 象与健康状态，即从人群的各种分布现象入手，而不仅是考虑个人的 患病与治疗问题，目光始终着眼于人群中的问题。 患病与治疗问题，目光始终着眼于人群中的问题。 ②对比的特征，在流行病学中自始至终贯穿着对比的思想，对比是流 ②对比的特征，在流行病学中自始至终贯穿着对比的思想，对比是流 行病学研究方法的核心。 行病学研究方法的核心。 ③概率论和数理统计学的特征，流行病学极少用绝对数表示各种分布 ③概率论和数理统计学的特征，流行病学极少用绝对数表示各种分布 情况，多使用频率指标，因为绝对数不能显示人群中发病的强度或死 情况，多使用频率指标，因为绝对数不能显示人群中发病的强度或死 亡的危险度。 亡的危险度。