12国韵作文秋季六年级第十二课 于漫画中思索.ppt

故敬其父，则子悦；敬其兄，则弟悦； 敬其君，则臣悦；敬一人，而千万人悦。 第十二课 于漫画中思索 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。 画家是从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法， 来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。 漫画有什么特点？ 漫画与其他图画的区别在于：漫画的表现手法 夸张，看了之后引人深思，让人有所启发。 截 错 了 漫画有以下几个部分组成： 标题、提 示语、寓意。 文明只差一步 根据漫画写作文有两个切入点： 1 ）写漫画给自己带来的启示； 2 ）根据画意编一个故事，让读故事的人去体 会漫画的含义。 文明只差一步 （ 1 ）开头引入，简明扼要。 ①今天，我在语文书上看到了一幅漫画，内容其实很简 单，却让我的感触很深。 ②最近，我在报纸上看见一幅叫做《文明 —— 只差一步》 的漫画，心情不禁沉重起来。 ③做人要讲文明是个简单的是与非的道理，但实践起来 却很难。今天，我看了一幅有寓意的漫画《文明 —— 只差一 步》，深有感触。 （ 2 ）仔细观察，围绕主题描写画面。 漫画中，一个男孩和一个女孩在放学的路上，看 到垃圾桶旁边丢满了果皮纸屑还有生活垃圾。小女孩 看到后急忙用手捡起来，把它们继续扔回垃圾箱，小 男孩灵机一动，为了更好地提醒大家，在一张纸上写 下“文明——只差一步”几个醒目的大字，并把它贴 在垃圾桶上。最后，他们开心地笑了！ 围绕这幅漫画反应的社会现象，你有什么想法？ 看了这幅漫画我真为那些不讲文明的人感到羞愧。 本来这些人看到路边有垃圾桶，已经有了讲卫生的意识，可就是为 了图自己方便，随手一扔也不管有没有扔进去，就走了。这样做跟随地 扔垃圾又有什么分别呢？所以说文明与不文明之间，很多时候只是一步 之差。真希望看了这幅漫画的人能够在以后扔垃圾时能够做到位。 相比之下，这两个小学生的行为是多么的令人敬佩。他们不怕脏也 不怕累，发现不文明的现象，立刻采取了补救措施，维护了城市的干净、 整洁，给广大市民做了一个好榜样，我们应该向他们学习。 （ 3 ）针对主题，发表评论。 （ 4 ）拓展延伸，联系实际 。 其实，这幅漫画也让我感到无地自容。我不禁想到 我在吃水果餐的时候，不太注意卫生，经常把果汁滴的 到处都是，掉下来的果核也不去管，搞得教室地面脏兮 兮，离门口的垃圾桶只有几步之遥都懒得走，顺手一个 “投篮”动作就把果皮扔了，有时候没扔进去就不管了。 我这样的行为又与画中那些不文明的行为有什么区别呢？ 以后，我一定要改掉不良的习惯，做个文明的小学生。 ①联系自己的行为。 事实上，生活中这样不文明的现象比比皆是。就拿我 们学校来说也有一些这样的事。有同学在走廊上，就把脏 水往地上倒，虽然离卫生间只有两、三米远；随便从楼上 扔东西，不管是三楼还是四楼；喝完牛奶的吸管膜习惯随 手往地上扔；在自己的课桌上乱涂乱画，刚粉刷一新的墙 壁就被篮球拍了好几个印……这些让我们厌恶的行为，时 时刻刻发生在我们周围。 讲文明、讲卫生，这都是我们从 幼儿园就开始学习的基本规范，希望大家看了这幅漫画后 也能受到启发，自己受累一点点，文明前进一大步。 ②联系生活中类似的现象。 “讲文明、除陋习人人有责”，随着时代的进步，我 们很高兴地看到这种不文明现象越来越少了。特别是我们 的城市，经过亚运会和广州创文的考验，大家的文明意识 增强了。在车上你总能看到主动让座的身影，垃圾分类已 经全面铺开，还走进了社区走进了校园，公共场合也开始 全面禁止吸烟……越来越多的人正在像文中的小男孩和小 女孩那样，主动遵守社会公德，讲文明有礼貌，希望漫画 里的不文明现象从此一去不复返，人人都做“文明人”。 ③联系生活中相反的现象。 描述画面、联系实际之后，就到了文章 的结尾了，结尾要写点什么？ 这幅漫画带给我们深深的思考：一步之差，往往会让我 们与目标失之交臂，与成功擦肩而过。所以，以后我们一定 要有讲文明，做有道德之人的意识。