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第
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西宁市五年级下学期语文期中检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累与运用(33分) (共4题;共33分)
1. (14.0分) 在横线上填上恰当的词语。
________地站着?? ________地看着?? ________地叫?? ________地画画?? ________地画出
2. (12分) 填写名言,契而不舍的名言补充:
①________水滴石穿
②人贵有恒,何必________
③骐骥一跃不能________?,驽马________功在不舍
3. (4分) (2018六下·云南期中) 按要求写句子。
①时间是无价之宝,我们怎么能不珍惜呢?(改为陈述句)
②为人民利益而死,就比泰山还重。(改为反问句)
③时间匆匆而过。(改为比喻句)
④我以日始出时去人近,而日中时远也。(解释句意)
⑤妩媚的眼帘,深邃的眼睛,密密的笑容 , 像花儿般绽放在风沙里。(修改横线部分的内容)
4. (3分) 照样子,用划线的词语写一句话。
①天要下雨吗?
②燕子为什么飞得这么低呀?
③蚂蚁正在忙着搬东西呢!
二、 阅读与感悟(34分) (共4题;共64分)
5. (8.0分) (2019五下·龙华期中) 漫步古今
材料一:《舟过实仁》宋·杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
材料二:《村居》清·高鼎
草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
材料三:《宿新市徐公店》宋·杨万里
篱落疏疏一径深,枝头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(1) 材料一至材料三描写的对象是________,都表现了儿童________的生活。(四字短语)
(2) 翻译材料一画横线的句子。 ________
(3) 选做题(二选一)
A.“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐生活的写照,你有类似快乐经历吗?
请模仿古诗写两句七言诗句展示。
________?, ________。
B.如果你没有类似的快乐经历,请说出你的感受、想法和原因。
________
6. (10.0分) (2019四上·江干期末) 阅读理解。
①一个小女孩因为长得又矮又瘦,再加上她永远穿着一件又旧又不合身的衣服而被排除在合唱团之外。
②小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。“唱得真好!”这时一个声音响起来,“谢谢你,小姑娘!你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了!说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。
③小女孩第二天再去时,那老人还坐在原来的位置上,慈祥地看着她。小女孩于是又唱起来,老人屏声静气、聚精会神,一副陶醉其中的样子。最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘!你唱得太棒了!”说完,他仍顾自走了。
④许多年后,小女孩成了大女孩。她长得美丽端庄,成了小城有名的歌星。她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午,她特意去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。
⑤“他是个聋人,都聋了20年哩!”公园管理处的一位知情人告诉她。姑娘惊呆了。那个天天屏声静气、聚精会神地听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人,竟是个聋人!
(1) 下面这句话,应该放在第________自然段与第________自然段之间。
就这样,一天又一天……足有半个月。
(2) 读短文,完成填空。
女孩第一次惊呆是因为________;第二次惊呆是因为________。
(3) 第三自然段画线的句子主要运用了________描写方法,这样写更能说明老人________。
(4) 给文章取题目,不恰当的是哪一个( )
A . 心灵有耳????
B . 善意的谎言????
C . 鼓励的力量????
D . 孤独的老人????
7. (16.0分) 阅读平台。
有趣的发现
一百多年前,英国有位著名的科学家叫达尔文。
有一次,达尔文乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀,感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,由于不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫,因为顶得住大风,所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫,由于很容易被刮到海里去,便逐渐地消失了。
这个有趣的发现,对达尔文后来的科学研究起到了非常
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