20202010级学生教育主题.ppt

2010 级学生安全教育主题班会 贵州大学经济学院 主讲人：闵老师 2012,03,01 第 1 章 安全教育 1 、 对大学生进行安全教育的必要性 大学生活对于每一位莘莘学子来说都是一段美好而又 难忘的时光。而这一切从头开始的时候，不大容易被同 学们重视的往往是安全问题。安全是什么？安全是一个 大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长 的基本条件。安全涉及到每个人的学习、工作和生活。 包括人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通 安全等等。 要保证大学生的安全，除了在学校领导下，各部门 齐抓共管，齐心协力创造良好的安全环境外。还需要花 大力气，加强安全知识的宣传，开展安全知识的普及， 增强大学生自身的安全防范意识。确切的说，从一入学 开始，通过上法律课、安全课等形式，向全体学生讲解 法律、安全知识。 第一篇 遵纪守法篇 2 、 当前大学生所处的安全环境 近年来，随着国家实行科教兴国战略，教师待 遇得到了较大改善；大学生手中的零用钱越来越多， 手机、相机、 SD 机一应俱全。这就使社会上不法分 子把目光盯住高校。有的诈骗、抢劫、盗窃团伙专 “吃”高校。一些师生又不按规定保管公、私财物， 使犯罪分子作案很容易得手。 ? 侵财的三种作案方式 a 、混入校园内实施盗窃、诈骗 b 、将大学生引出校外实施犯罪 C 、利用网络设骗局 随着网络的普及和高科技的发展，信息传播的 速度和广度大大提高，由于网络信息的传播速度快， 真假难以识别，犯罪分子利用这些特点，在网上设 置骗局诱人上当。 3 、大 学生缺乏必要的安全防范意识 高校校园刑事、治安案件居高不下，除了犯罪分子活动 猖獗以及内部防范相对薄弱外，大学生缺乏安全防范意识是 其重要原因。主要反映在以下几个方面 。 a 、离开宿舍时不注意锁门、关窗，为犯罪分子作案提 供方便 部分大学生思想上缺乏安全意识，离开宿舍时往往不注意 锁门关窗（住在一层），给犯罪分子有机可乘 。 b 、轻信陌生人 大学生缺乏社会经验，有时会轻易相信陌生人，而且轻 率地向陌生人谈起自己或者自己的亲属、朋友、同学的有关 情况。还有的把陌生人带到学校、宿舍，甚至留宿，结果不 但自己上当受骗，还连累他人。 第二篇 校园治安篇 第 2 章 校园治安 随着改革发展的深入，校园社会化现象日趋明显。 由于校园周边环境改善滞后，影响学生安全的因素不断 增多，因此大学生应需不断提高安全防范意识，防止人 身及财产受到不法侵害。 1 、预防抢劫和抢夺 抢劫是指以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其 他方法施行的将公私财富据为己有的犯罪行为。抢夺是 以非法占有为目的，乘人不备，公然夺取他人的财物。 这两类犯罪行为都侵害了他人的人身和财产权利，而且 容易转化为凶杀、伤害、强奸等恶性案件，比盗窃案件 具有更大的危害性。这类犯罪大学校园里特别是周边地 区时有发生， （ 1 ）、 校园里发生抢劫、抢夺案件的特点 时间 ： 案发时间多为晚上或深夜，白天也有发生 。 地点 ： 发案地点多为校内偏僻、人少的地段。如校园内树 林，花园及正在兴建或废弃的建筑物内。 抢劫、抢夺的对象 ： 多为单独行动携带贵重物品的人，或滞 留在暗处恋爱的男女或独自一人的女同学。 抢夺目标 ： 往往是现金和贵重物品 。 作案人： 一般是对学校环境比较熟悉的外来人员且犯罪分 子较凶残，多数携带凶器，极具侵害性。 （ 2 ）、 大学生预防抢劫、抢夺的方法 a 、外出时不要携带过多现金和贵重物品，必须携带时， 应请同学随行。 b 、不外露或向人炫耀贵重物品。 c 、尽量不要单独外出，特别是女生；外出时最好结伴而 行，或者携带防卫工具。 d 、夜间外出尽量向有人、有灯光的地方走。发生可疑 人跟踪，不要害怕，可以大声呼叫同学、老师的名字 。 （ 3 ）、 遭到抢劫、抢夺时应采取的措施 a 、 冷静观察身边地物，利用砖头、木棒等与犯罪分子 僵持，伺机脱身或制服对方。 b 、无法与作案人抗衡时，可看准时机向有人、有灯光 的地方跑 c 、若已处于作案人的控制下，可以与作案人说笑，表 明自己并无反抗之意，使作案人放松警惕，然后寻 机逃走。 d 、注意观察作案人的特征（包括身高、年龄、体态、 衣着、伤疤等），记住外部特征。可趁其不注意时 在其身上留下暗记，如在其衣服上擦点泥土、血迹， 注意作案人逃跑的去向。 e 、要在最短的时间内，及时向公安机关、学校保卫部 门报案，以利于案件侦破，追回损失。 2 、 预防盗窃 （ 1 ）、盗窃案件是大学校园中的多发案件 在侵财犯罪中，尤其以盗窃居多，大学校园不是世 外桃源，盗窃同样是主要犯罪类型。 （ 2 ）、容易被盗的物品 a 、 现金、存折和汇款单 b 、 手提电脑、手机、计算机、随身听、电子字典、 商务通、高级手表、有价证券、黄金饰品、 MP3 、