202026少年闰土课件.ppt

词语学习 作者简介 少 年 闰 土 课后练习 视频朗读 阅读理解 厨房 刺猬 畜牲 胯下 扭身 套住 逃窜 祭祀 郑重 供品 竹匾 秕谷 绑缚 鹁鸪 獾猪 伶俐 潮汛 短工 忙月 无端 五行 家景 无穷无尽 鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 1918 年 5 月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国 现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他 一生创作和翻译了很多作品，如小说集《呐喊》 《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散 文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华 盖集》。课文节选自他的小说《故乡》。 鲁迅以笔为武器，战 斗了一生，被誉为“民族魂”。 毛泽东评价他是伟大的 文学家、思想家和革命家， 是中国文化革命的主将。 自读要求 仔细阅读课文，试着运用以前用过 的学习方法（如：抓重点词句或标点深 入研读法、批注法、朗读法、质疑释疑 法等）自主探究学习。交流时，你可以 有感情地朗读感兴趣的课文片断，也可 以汇报自己的研究成果，还可以提出不 懂的问题请大家帮助。 讨论思考 1. 请说说课文的主要内容 3 ．课文重点写了我和闰土相识相处的过程，重点写 了哪几件事？ 7 、请比较一下闰土和“我”的不同之处 6 、想想我和闰土是怎样话别的？ 2 、“我”和闰土第一次见面时，闰土是什么样子？ 4 、闰土给你留下了怎样的印象？ 5 、“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的 四角的天空”这句话怎么理解？ 课文通过“我”的回忆 , 刻画了 一 个见识丰富而又活泼可爱 , 聪明能干 的农村少年 --- 闰土的形象 , 反映了 “我”与他儿时短暂而又真挚的友谊 以 及对他的怀念之情． 1 、从哪些词语中看出“我”急切想见到闰土？ 2 、画出文中联想的句子。 3 、这段话通过对人物的（ ）描写，刻画了一个 （ ）少年。 外貌 活泼、健康、勤劳的农村 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 潮汛看鱼 聪明能干，见多识广 机智勇敢 生活丰富多彩 稻鸡 角鸡 鹁鸪 蓝背 五 色 的 贝 克 鬼 见 怕 观 音 手 “ 管贼吗？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算 偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地 响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去 ……” 跳 鱼 儿 “ 我们沙地里，潮流要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳， 都有青蛙似的两只脚 ……” 闰土 “ 我” 生活在海边农村 生活在高墙大院 是一个“忙月”的儿 子 是一个“少爷” 见多识广 孤陋寡闻 我素不知道天下有这许多 新鲜事：海边有如许五色的 贝壳；西瓜有这样危险的经 历，我先前单知道它在水果 店里出卖罢了。 啊！闰土的心里有无穷无尽的希 奇的事，都是我往常的朋友所不知道 的。他们不知道一些事，闰土在海边 时．他们都和我一样只看见院子里高 墙上的四角的天空。 认真读读课 文的最后一自然 段，仔细观察这 幅图，想象“我” 和闰土是怎样话 别的，可以自己 说一说，也可与 同桌分角色说。 闰土是一个机智勇 敢、聪明能干、见多识 广的农村少年 这是“我”抒发感想的句子。“他们” 指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四 角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活 的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里， 与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对 比。这句话的意思： “我”和“往常的朋友” 是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广 泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。 这句话表达了“我”对自己所处环境的不满， 流露了对农村丰富多彩生活的向往。 比一比，组词语。 租（ ） 缚（ ）