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- 2020-11-30 发布于福建
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;一、实验意义及目的;以用计算机进行实验数据的分析处理,编写报告,培养训练学生实际计算和组织报告的能力。
通过实验培养学生良好的学风和工作作风,以严谨,科学,求实的精神对待科学实验与开发研究工作;二、实验研究方法;2.量纲分析法
量纲分析法,所依据的基本原则是物理方程的量纲一致性。将多变量的函数,整理为简单的量纲唯一数群之间的函数,然后通过实验归纳整理出量纲唯一的数群之间的具体关系式,从而大大减少实验工作量,同时也容易将实验结果应用到工程计算和设计中。;量纲分析法的步骤;3.数学模型法
数学模型法是对研究的问题有充分认识的基础上,将复杂问题作合理简化,提出一个进似实际过程的物理模型,并用数学方法表示的数学模型,然后确定该方程的初始条件和边界条件,求解方程。;三、实验要求;2.实验操作,观察与记录
在实验过程中,应全神贯注的精心操作,详细观察现象。
认真仔细的测量数据并记录。判断数据的合理性,如遇到重复性差或规律性差等情况,必要的重复实验时必须的。
实验记录应请指导老师检查,同意后再停止实验并将设备恢复到实验前的状况;3.实验报告
实验报告应包括以下内容
实验题目
实验目的或任务
实验基本原理
试验设备及流程(绘制简图),简要操作说明
原始数据记录
数据整理方法及计算实例,实验结果可用列表,图形曲线或经验公式来表示
分析讨论;四、实验内容简介;恒压过滤实验
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