2020年高考论述类文本解题技巧知识点总结[宣讲].pptVIP

4．改：改变说法，或换用别的的词语代替，造成似是而非。比如因果颠倒、主客体颠倒、整体替代局部、现实代替猜测…… 5．漏：遗漏。看似保留原文词句，但结合题干来看只是强调了问题的某一方面，而有意漏掉了另一方面。这种选项有很大迷惑性，须多加留意。 6．凑：拼凑。将意义有关或无关的几个词语（句子）杂糅凑合而造成错误，或者将望文生义的几个义项强加进去，干扰判断。 * 精品PPT | 实用可编辑 需要补充提醒的是—— 论述类文本阅读的选择题在设置正确选项时，往往运用“似非而是”的手法，即在语言形式上“远离”文本原句，而在表达意义上与原句相符。 为达到相应的效果，往往在变换句式时运用合理的省略、调序、增添、替换、归纳或发散。 * 精品PPT | 实用可编辑 -*- 三、八大设误陷阱 1.偷换概念 命题者在解释概念或转述文意时,故意弄错对象,或混淆两个概念的属性、作用、发展趋势等,从而迷惑考生。 * 精品PPT | 实用可编辑 -*- 2.张冠李戴 命题者错置相关信息,把属于甲的特点或行为说成乙的特点或行为,或者前面的条件属于甲而后面的结果却属于乙。 * 精品PPT | 实用可编辑 -*- * 精品PPT | 实用可编辑 -*- 3.无中生有 有些内容在原文中没有出现,也不能从原文中推断出来,命题者却故意将这些内容放到选项中。 * 精品PPT | 实用可编辑 -*- 4.混淆因果 混淆因果一般有