2017-2018学年九年级班主任上学期的工作总结与2017-2018学年九年级班主任下学期工作总结汇编.doc.docx

2017-2018 学年九年级班主任上学期的工作总结与 2017-2018 学年九年级班主任下学期工作总结汇编 2017-2018 学年九年级班主任上学期的工作总结 2017 年秋天 . 我担任了九 (9) 班的班主任 , 兼数学任课教师 . 从此和 这 75 个心怀梦想的孩子 . 一起爬书山、游题海、同呼吸、共奋斗，一起走过了人生中关键的一年。经过九班师生的共同努力，取得了班级工作成绩和学生个人成绩的双丰收。现将一年来的感受说出来与各位同仁分享 , 不足之处 , 敬请批评指正。 一、“我是九班”的疑聚力“我是九班”是我对九班同学提出的第一个口号 . 我对学生 说: “我是九班”这句话，看起来并不完整，我是九班的什么呢 ?我是九班的一个学生，我是九班的一份子 . 我想你们更应该说我是九班的主人, 将来的九班会成为什么样子，就看在座各位如何表现了 . 九班将来事事得优，大家脸上光彩 ; 九班将来处处出错，大家脸上无光 ; 九班将与各位荣誉与共，每一个同学都代表着九班的整体形象，所以大家每 说一句话，每做一件事之前，一定要注意自己的形象。接着我让全体同学起立，齐喊“我是九班”三遍，让学生感受到九班是一个集体，让每位同学都有归属感 , 进而加强班级集体的疑聚力 . 在这种力量的感召下，在 2017~2017学年上期举行的拔河比赛中，九班获得了女子第一名 , 男子第二名的全校最好成绩 . 二、共同进步、永不言弃的团结协作精神。 第1 页共6 页 开学以后 , 根据学生的自我介 ， 了解每位学生的学科知 掌握情况 . 大部分同学存在偏科 象：英 好数学差 ; 物理好 文差 等等 . 我利用 互 的原 , 把班内学生分成十个小 ，每个小 中有一个 文成 比 好的 ; 一个数学成 秀的 ; 有一个英 成 特 出色的? .. 之，每个小 内每个学科都有个 威 , 以便小 内互相 教, 互相学 ，不 任何一位同学掉 . 每次考 后，只公布小 成 ，不公布个人成 。 成 秀， 作特 号的小 提出表 。在榜 的 下 , 每个小 的同学之 互帮互学共同提高 . 十个小 之 , 你追我赶，成 提高很快。我班徐 、 同学入班，复 不足 300 分, 今年中招考 成 中 , 分 考了 507 分,513 分. 另外九班从建班到参加完中考 , 没有一位同学 . 因成 不好而放弃学 的， 一切都源之于共同 取、永不言弃的理念。 三、心如止水、埋 苦 的个人学 方式。 有人 ：一套好的制度能使魔鬼 成天使 , 一套坏的制度能使天使 成魔鬼。 了最大限度的提高学生学 成 和个人修养 . 我和班干部制定了一套 学生的量化考核 , 此 以中学生日常行 范城关二中在校常 依据 . 从学 、 律、 生三个方面制定了 25 条 ，并制定了配套的 法， 反 的同学提出批 . 并扣除相 的 分。 分每周公布一次，以 表的形式 在教室后 上 , 分的最 果作 学生 三好学生、 秀 和学生学 考核的主要依 据. 得一提的是，有一条 效果最好，那就是由 日班 每一天 出五个榜 ：勤学好 的榜 , 勤学好 的榜 、 极 言的榜 、珍惜 的榜 、 于助人的榜 、遵守 律的榜 , 被 榜 的同学每一天公布在小黑板上 , 并且每人次加个人 分 2 分。量化考核 的 第2 页共6 页 实施，使学生的日常行为习惯得到规范 , 学生学习的积极性、主动性明显提高 . 课堂上学生思维活跃，发言积极 ; 课下向老师请教问题的同学 增加了，甚至不少同学到寝室里仍在讨论问题、互相讲解习题 . 对学习的全身心投入，使各种违纪行为销声匿迹，真正达到了心如止水、埋头苦读的境界 . 三、铿锵有力的中考誓言 在离中考仅有 100 天时，学校组织了九年级学生写中考誓师词 . 根据学校统一安排 , 我们班级制作了中考誓言榜 . 让每位同学的誓言连同本人照片展现在教室墙上，成了一道亮丽的风景线。在此基础上，我 又把学校印制精美的中考誓师词张贴上墙，顿时复习迎考的气氛浓厚许多。每天早上 8：00 九年级各班齐读中考誓师词，喧誓声此起彼伏，那场面真是壮观。催人奋进的中考誓言，让同学们激情澎湃，给学习增添了无穷动力 . 每天的宣誓，给学习提供了不竭的力量源泉。 第3 页共6 页 2017-2018 学年九年级班主任下学期工作总结 经过一个学期的艰苦努力，我们终于迎来中考，结束了本学期的 工作，现将本人这学期的得失总结如下： 本学期我仍然担任九年级（ 5）班班主任。进入最后冲刺阶段深感 压力很大、责任很重。经过两年半的相处，我和同学们建立了深厚的 情谊，我们之间达成了很好的默契。很多时候不需要我过多干预，只 需一句话、一个眼神他们都能很好领会并