《相信未来》教学课件(共38张PPT)[宣讲].pptVIP

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  • 2021-11-15 发布于福建
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《相信未来》教学课件(共38张PPT)[宣讲].ppt

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讨论 江青对这首诗的解读与评价有没有道理?请陈述理由。 “这是一首灰色的诗。相信未来,就是否定现在。” * 精品PPT | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 导入新课 2001年,第三届人民文学奖的诗歌奖颁发得有点古怪。媒体报道时称之为“自杀者和精神病人”获奖。自杀者,是指1989年在山海关卧轨自杀的海子;精神病人,是指在精神病院生活了十多年的食指,也就是今天我们一起探讨的《相信未来》的作者。 * 精品PPT | 实用可编辑 25岁,海子,“愿有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福,我只愿面朝大海,春暖花开。” 24岁,徐志摩,“轻轻的我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。” 23岁,拜伦,长篇叙事诗《恰尔德·哈罗德游记》 22岁,黑塞,《黑暗之歌》 21岁,雪莱“冬天来了,春天还会远吗?”写下著名叙事长诗《麦布女王》 20岁,食指,用一个孩子的笔体写下《相信未来》 * 精品PPT | 实用可编辑 相 信 未 来 食指 * 精品PPT | 实用可编辑 学习目标 1、认识食指,了解他在当代诗歌发展史上的重要地位;? 2、把握诗人的思想情感,体味本诗的韵味,培养新诗鉴赏能力;? 3、诵读《相信未来》,体会其中所蕴涵的青春忧伤和对美好明天的不懈追求。 * 精品PPT | 实用可编辑 重点、难点: 把握诗人的思想情感,体味本诗的韵味和培养新诗鉴赏能力 * 精品PPT | 实用可编辑 给下列加横线的字注音 灰烬 摇曳 睫毛 瞳孔 惆怅 轻蔑 脊骨 不屈不挠 给予 * 精品PPT | 实用可编辑 食指,原名郭路生,中国 当代诗人,被称为中国朦胧体诗歌的创始人。20岁时写的名作《相信未来》、《海洋三部曲》、《这是四点零八分的北京》等以手抄本的形式在社会上广为流传。他的诗歌曾经那么深地影响、鼓励、陶冶过 整整一代人。但他的命运多舛,18岁时遭批 斗,与此同时家庭也陷入政治迫害。1973年 食指被诊断患有精神分裂症。 * 精品PPT | 实用可编辑 疯狂岁月——大字报 大字报不知是否为文革的发明,但肯定在文革发展到了极致。从城市到乡村、从大街到小巷,铺天盖地,势如潮涌。 * 精品PPT | 实用可编辑 疯狂岁月——红卫兵 当红卫兵象流星般划过中国的政治天空之后,留下的,是对中国文化遗产前所未有的破坏和对几代中国人(也包括他们自己)从精神到肉体的摧残。 * 精品PPT | 实用可编辑 疯狂岁月——个人崇拜 毛泽东的个人崇拜在文革中发展到登峰造极的地步,以致于一代伟人变成了全国人民顶礼摩拜的神。 * 精品PPT | 实用可编辑 疯狂岁月——批斗会 大到成千上万的群众集会,小到车间、班组的现场会,各式各样的批斗会层出不穷;上至国家主席,小到一个平民百姓,都可以成为批斗会的对象。 * 精品PPT | 实用可编辑 然而,与食指的生命观相反,在“文革”那个黑暗的年代,却有多少知识分子、干部和普通百姓在“否定现在”时,也一并把自己“否定”掉了——他们选择了轻生、自杀。 66年5月17日,邓拓服毒; 66年9月3日,傅雷夫妇在自家钢窗上吊死; 66年8月24日,中共一大代表李达自杀; 66年8月24日,老舍在北京投太平湖; 67年2月,《红岩》作者罗广斌跳楼; 67年6月21日,食指的岳父、中共早期领导人李立三服毒; 68年4月22日,郭沫若的儿子郭世英跳楼,随后他的另一个儿子郭民英也自杀; 68年8月12日,周瘦鹃跳井; 71年1月13日,闻捷打开煤气自杀…… * 精品PPT | 实用可编辑 1—3节:用诗的语言展现了现实的黑暗,传达了坚定的信念。 4-6节:相信未来的原因。 第7节:直接抒情,发出内心 的呼喊。 诵读诗歌,把握结构: * 精品PPT | 实用可编辑 诗歌赏析 意象分析 * 精品PPT | 实用可编辑 诗歌回味 诗歌意象 体会思想 1、大雪压青松, 青松挺且直。 忍受重压、坚强不屈的品格 2、枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,古道西风瘦马。 孤傲不屈、不同流合污、执著追求的精神 3、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 凄凉、失落、思家的心绪 * 精品PPT | 实用可编辑 第一节找出诗句中的意象并说说你的理解? 找出意象 分析意象 体会思想 蜘蛛

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