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读《中庸》 谈心得体会临沂第九实验小学 *** 假期，基于学校安排和学习的需要，我对《中庸》这本书进行了一次全文抄 写和进一步的阅读并深入的了解。在此，站在教师的角度，从“中庸”这个概念 出发，我浅显的谈谈对《中庸》的认识和理解。 中庸之道，是尺度，是分寸，是恰到好处，就是一种和谐之道， 《中庸》从 修身，齐家，治国，诚身，至圣五个方面诠释了怎样做到中庸之道，子曾经这样 曰过：“天下国家可均也，爵禄可辞也，白刃可蹈也，中庸不可能也。 ” 书上说，“不偏不倚叫做‘中 ，不变不更叫做‘庸 ；中是天下的正道，庸 是天下的定理。”中庸是儒家的最高道德标准。中庸以“诚”和“中”为基本概 念，叙述“天人合一”的理想。书中说“性” “道”不可须臾离开自身，要从“戒 慎”“恐惧”“隐显”“慎独”等方面培养自身的品德，掌握中庸之道，致中和。 达到中和，则天地万物安处其位，万物便生长发育，生生不息。 “道”源于本身， 与自我相分离，而君子要学会反求诸己才能得之。真正的君子要做到格物致知， 去外诱之私，而充其本然之善。 这种自我修养与反省的品质使我明白无论遇到什 么人或者什么事，不论今后会遭遇怎样的挫折，我们都要学会“反求诸己” ，凡 事都要从自身找原因。人，都长一双眼睛，向外可以观察无边广阔的世界，向内 可以看清无限深邃的内心。然而，很多人，向外无边扩展的看了，向内，却从来 没有深入过。 中庸里面