- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
五年级上册道德与法制
《我是参与者》
城川中心小学
李瑞宁
《我是参与者》教学设计
教学目标:
情感、态度与价值观:形成积极主动参与校内各项活动的意识。
能力:能根据自己的特点为集体做力所能及的事,积极为大家服务。
知识:知道应当认真执行集体中经大家民主决策出的行动计划,这是自己的责任。
教学重点:
1.让学生在现实的集体生活中去感受、实践怎样实施权利和义务。
2.要积极为集体做力所能及的事,热心为大家服务。
教学难点:
集体讨论的时候,我们有积极发表自己意见的权利和义务,经过民主决策定出的行动计划,我们也有遵照执行的责任。
教学准备:苹果树
教学过程:
课前三分钟演讲
一、导入明标
1.谈
文档评论(0)