原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，
覆盖面较广。
下面就试题的抽样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面 作点分析，谈点看法。
一、基本情况
本次检测参考人数 35 人，人平 7373 分，及格人数 34 人，及格 率 96，优秀人数 11 人，优秀率 31。
二、试题特点
1、字音、字词
试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的， 应该是很容易的。
从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。
部分同学失分的主要原因，一是答题时粗心大意;二是对字音、 字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。
2、积累
所考查的内容是本册的词句。
学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字或前后颠倒。 失分最多的是照样子写句子，学生不理解意思，关键还是平时积;累太少。
3、阅读
二年级的阅读能力很差，丢分很多。
4、写话。
从阅卷情况来看，好的方面大致有以下几点一是想象巧妙，颇有 创新意识;二是内容丰富多彩，语句优美流畅;三是中心明确。
但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是选材 上多雷同之处，视野不够开阔;二是语言积累不多，语言表达不完整， 缺乏遣词造句的能力;三是书写不规范，字迹潦草，错别字多。
三、对今后教学的几点看法
1、重视字词教学，夯实语文基础
字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。 要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。
从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生字、词不过关。 试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的，这些词语在
平时的练习册中也常出现的，学生应该有较多认识和巩固的机会，可
为什么学生的得分率还不高呢?
要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。;3;积累对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。
不熟背、背诵、博览大量的诗文，不进行相当数量的练笔，要想 学会读写是不可能的。
课内的积累，主要是在诵读中积累，如描写人物、景物的词语; 细节描写具体生动的句子;运用了修辞手法的句子;富有哲理、意味深 长的句子。
课外的积累，则可充分???用学校图书室的有利资源或学生自己的 藏书，组织学生开展丰富多彩的读书活动，让学生读好书，多读书， 爱读书，并指导他们做好摘抄和读书笔记。
【人教版二年级上册语文期末试卷分析】;;6
文档评论（0）