(完整版)山东科技技术版小学综合实践三年级(上册)教学案全册 .pdf

WORD 格式整理 课时教学设计 课 题 观察的学问 教案序号 1 授课时间 年 月 日 课 型 实践课 知识与技能目标：通过设计活动方案，了解活动方案的基本内容及制订 活动方案的一般过程。 教 过程与方法目标：通过设计活动方案，学会制订简单的活动方案。培养 学 目 学生活动规划的意识，提高活动策划的能力。 标 情感态度与价值观目标：在方案制订中，增强合作意识，体验合作交流 的乐趣。 教 点 重点：体验并掌握制订活动方案的一般过程。 学 难 重 点 难点：设计一份切实可行的活动方案。 1. 教师准备：多媒体，利用 ppt 设计制作多媒体课件，活动方案案例， 活动方案表格。 教学准备 2. 学生准备：课前通过查阅资料、访问等方式，初步了解制订活动方案 的方法及植树节的知识。 。 方法与指导 观察的学问 板 学习与探究、实践与体验 书 设 计 专业知识分享 WORD 格式整理 教 学 过 程 教学 集 体 备 课（师生活动） 环节 （一）创设情境，激发兴趣。 一、创 1. 创设情境 设 情 学生交流： 境，导 入 新 （1）小强和小柱谁的观察力好？ 课 (2) 谁做事有计划？ (3) ……引出课题 （二）案例学习，主动建构。 1. 案例学习 2. 探究建构 二、学 一份完整的活动方案主要包括哪些内容？ 习 新 课 3. 体会实践，大胆尝试 同学们通过学习，你现在最想做什么？ 学生活动：我也想制订一份好的活动方案？…… （三）学习小结。 通过本节课的学习你有什么收获？ 学生交流本节课的收获和体会。 （四）限时作业 课后观察校园，你能发现什么？ 教 学 反 思 专业知识分享 WORD 格式整理 课时教学设计 课 题 学会提问题 教案序号 2 授课时间 年 月 日 课 型 实践 1．知识与技能目标：通过设计问题，了解实践基本内容及制订活动方案 的一般过程。 教 2. 过程与方法目标：通过设计探究方案，学会制订简单的活动方案。 学 目 3. 情感态度与价值观目标：在方案制订中，增强合作意识，体验合作交 标 流的