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《电动汽车动力系统原理与维修》
课程标准
制定单位: __________________________
制定时间: 2018 年 06 月 27 日
目 录
一、课程定位 - 2 -
二、课程目标 - 3 -
三、实训项目设计及建议学时 - 4 -
四、实训任务划分 - 9 -
五、考核方式 - 9 -
六、教学媒体资源 - 10 -
- 1 -
电动汽车动力系统原理与维修
一、课程定位
《电动汽车动力系统原理与维修》是汽车检测与维修技术专业(新能
源汽车方向)的一门核心课程。本课程针对所有与电动汽车相关的维修及
服务类岗位,以培养动力系统拆装、故障检修的职业能力为重点,进行了
基于工作过程的课程开发与设计,充分体现了职业性、实践性和开放性的
要求。
本课程主要培养学生的职业岗位基本技能,通过真实任务驱动的教学
活动,使学生具备新能源汽车维修技能,初步形成一定的学习能力和实践
能力,培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质,以及环保节能和安
全防护意识。
本课程构建于 《新能源汽车认知与使用》、《电动汽车高压安全及防护》、
《电动汽车基本结构及原理》 、《电动汽车充电系统检测维修》等课程的基
础上。同时可为《电动汽车动力电池系统检测维修》 、《电动汽车整车控制
系统检测维修》、《电动汽车辅助系统检测维修》等后续课程提供支持,具
体课程见下表。
序号 前期课程名称 为本课程支撑的主要能力
1 新能源汽车认知与使用 新能源汽车基本认知的能力
2 高压安全防护及应急处理 高压安全防护的能力
3 纯电动汽车 PDI 检查 PDI 检查的能力
4 新能源汽车及智能客户端使用 新能源汽车基本使用的能力
5 纯电动汽车基本结构及原理 纯电动汽车基本结构认识能力
- 2 -
电动汽车动力系统原理与维修
6 电动汽车维护保养 纯电动汽车的常规维护
7 纯电动汽车充电系统检测维修 纯电动汽车充电系统维护能力
后续 后期课程名称 需要本课程支撑的主要能力
1 纯电动汽车动力电池系统检测维修 纯电动汽车动力电池系统维护能力
2 纯电动汽车整车控制系统检测维修 纯电动汽车整车控制系统维护能力
3 纯电动汽车辅助系统检测维修 纯电动汽车辅助系统维护能力
二、课程目标
电动汽车动力系统原理与维修是新能源汽车机电维修工在职业成长过
程中在汽车维修企业需要从事的基本工作之一。主要培养学生掌握电动汽
车动力系统的拆装与检修,帮助学生从动力系统组成、工作原理以及装配
方法等多个方面学习电动汽车的维修操作知识。
学生在教师指导下 , 借助学习材料、实训工单等资源,制定纯电动汽车
动力系统故障检修作业计划,完成检修任务并及时检查反馈。通过《电动
汽车动力系统原理与维修》的学习,使学生掌握以下专业能力、社会能力
和方法能力。
1.专业能力
(1)掌握电动汽车动
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