高考语文（全国通用版）大一轮复习（课件）专题十 辨析病句 考点突破—掌握核心题型 提升专题素养课案2　语序不当、搭配不当（优质课件）.pptVIP

5.一面与两面搭配不当 例如:(2014·辽宁卷)在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉,就必须防止“精神懈怠”。(前后不搭配,两面对一面。应去掉“是否”。句式杂糅,可将“就”改为“因此”。) 6.关联词语搭配不当 例如:球员们深深理解这一点:一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。(“不仅仅”与“而是”搭配不当,“而是”改为“而且”) 解题指津 搭配不当类病句辨析技巧: 1.简化成分,看主干是否搭配。考虑主谓、动宾、主宾的修饰语与中心词以及关联词语是否搭配。 例如:(2014·四川卷)城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。 第一步,简化全句句子成分,去掉长定语和长状语后,则全句意思为“城镇建设体现理念,提高特色,构建体系,实现发展”。 第二步,重新阅读,看是否搭配。第二小句,“提高”显然不能和“特色”搭配,这个句子是个动宾搭配不当的病句。 2.检查修饰语与中心词之间的关系。检查修饰语与中心词之间搭配是否恰当。 例如:面对有5名具有NBA打球经验的美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以3分优势战胜对手。 修饰语“5名”和“美国队”不能搭配,应在“打球经验的”后面加中心词“队员(的)”。 3.看关联词语是否搭配。 例如:只要