部编版小学语文六年级下册12《为人民服务》知识点总结.pdfVIP

为人民服务 一、走近作者 毛泽东（ 1893—1976） 字润之，湖南湘潭韶山冲（今属韶山市）人。伟大 的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，领导中国人民彻底 改变自己命运和国家面貌的一代伟人。诗人、书法家。他的主要著作编入《毛泽 东选集》 《毛泽东文集》。 二、写作背景 1944 年夏天，张思德带领战士在陕北安塞县（今延安市安塞区）执行烧炭 任务， 9 月 5 日，即将挖成的窑洞突然塌方，他为救战友而牺牲。 9 月 8 日，即 张思德牺牲后的第三天， 中共中央警备团在延安凤凰山脚下枣园的操场上为他举 行了追悼会，毛主席亲笔写了 “向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬” 的挽联， 并做了题为《为人民服务》的演讲。 三、解词语 鸿毛｜鸿雁的毛，比喻轻微或不足道的事物。 卖力｜尽量使出自己的力量。例句：小华学习很卖力，成绩一直名列前茅。 精兵简政｜缩小机构， 精简人员。 例句：精兵简政是减轻群众负担的一条好 措施。 兴旺｜兴盛；旺盛。本文中指队伍强大。例句：艰苦奋斗是我们的事业能够 兴旺起来的重要保证。 五湖四海｜指全国各地。 例句： 我希望将来可以走遍五湖四海， 饱览祖国壮 丽河山。 死得其所｜死得有意义、有价值。 追悼｜沉痛地怀念（死者） 。例句：人们从四面八方赶来，参加烈士的追悼 会。 寄托｜把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上） 。例句：作者 把自己的情感寄托在主人公身上。 哀思｜悲哀思念的感情。 例句：束束鲜花寄托着我们对革命先烈的无限哀思。 四、近义词 压迫 —欺压 兴旺—兴盛 追悼 —悼念 寄托 —寄予 五、反义词 批评 —表扬 坚持—放弃 兴旺 —衰败 团结—分裂 六、词语搭配 （革命）的队伍 （人民）的利益 （不必要）的牺牲 （有益）的工作 七、词语拓展 含有两个数字的四字词语： 五湖四海 七上八下 一心二用 朝三暮四 五 颜六色 九牛一毛 七嘴八舌 四分五裂 含 “死”字的四字词语： 死得其所 救死扶伤 万死不辞 虽死犹荣 至死 不渝 出生入死 八、文本解读 1．如果去掉“完全” “彻底”好不好呢？为什么？ 不好。“完全”是全部的意思，也就是说，革命的队伍除了为人民服务，再 没有任何别的目的。 “彻底”是贯彻到底的意思，也就是说，不管在什么时间， 不管做什么工作，都应该为人民谋利益。如果去掉“完全” “彻底”语言就不够 准确了。 2 ．你还知道中国历史上哪些人的死比泰山还重？ 示例：宁死不屈的文天祥、无私奉献的雷锋、亲民爱民的焦裕禄等。 3．“好的”指什么？“错的”指什么？“我们”为什么一定要坚持好的，改 正错的？ “好的”就是指符合人民利益的，对人民有好处的。反之，就是“错的”。 因为“我们”是“革命的队伍”， “我们是为人民服务的”， 所以只有“为人民 的利益坚持好的”，“改正错的”，才能做到完全、彻底地为人民服务； 只要“我们”这样做， “我们”就能更好地为人民的利益工作，与人民的关 系就会更加密切， 就能得到人民群众的拥护， “我们”的队伍就一定会更加兴旺。 4 ．为什么“革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助”？ 革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起的。 因此，不论是干部还是战士， 都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现共同目 标。 5．本段围绕“