二年级语文学习水平评价方案.docVIP

二年级语文学习水平评价方案 本方案评价内容包括笔试、朗读、背诵、口语交际、课外阅读、学习习惯共六个方面。总分130分，各项内容的分值依次为100分、5分、5分、10分、10分，学习习惯以等第评定。 一、笔试（100分） 具体内容见教研室提供的试卷。闭卷。 二、朗读（5分） 1、 内容 《谁的本领大》第1----3自然段 《 蜗牛的奖杯》第3自然段 《狐假虎威》第2----4自然段 《母亲的恩情》第3自然段 《沉香救母一》第4自然段 《闪光的金子》第5自然段 《猴子种果树》第4、5自然段 《会走路的树》第1、2自然段 《沉香救母二》第2自然段 《学棋》第2自然段 2、标准 （1）朗读正确、流利、有感情，得5分。 （2）朗读中添字、漏字、错字、换字、回读、标点停顿、段落停顿不当，每处扣0.2分；句中停顿不当，影响句意表达的每处扣0.3分。 （3）没有感情，或情感处理不当，酌情扣0.1——0.3分； （4）唱读、溜读、拖腔拖调，酌情一次性扣0.5——1分。 （5）不用普通话朗读或声音过小，让人听不清楚，一次性扣2分以上。 3、办法 （1）提前两天公布考核时间、办法和篇目。 （2）考核前，从上述内容中选择一种，将文章题目制成抽签卡。 （3）考核时让学生任抽其一，准备3分钟后当场朗读。朗读 三、背诵（5分） 1、 内容 （1）课文 《月亮湾》第2自