2017高考语文小说试题类型及答题技巧[宣讲].pptVIP

2017高考语文小说试题类型及答题技巧[宣讲].ppt

  1. 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 2017高考语文小说试题类型及 答题技巧 * 精品PPT | 实用可编辑 一、人物形象 分析依据 1、情节 2、人物之间的矛盾冲突 3、塑造人物的手法 ①正面描写:肖像、语言(对话独白)、动作、心理、细节。 ②间接表现(侧面描写):如正衬、反衬等(以人衬人、以景衬人) 4、环境描写 5、作者的介绍评价 * 精品PPT | 实用可编辑 高考典例分析 1、《塾师老汪》复习讲义p296 东家老范是个什么样的人?请结合全文简要分析。 2、《蓑衣》复习讲义p298 概括达子形象的特点。 新型的农村青年的形象:勤劳善良,乐于助人,头脑灵活,新潮时尚,善于接受新事物,能敏锐地捕捉商机。 3、 《捡烂纸的老头》复习讲义p311 概括第三段所描写人物的形象特点 ①老丑;②邋遢;③怪异 * 精品PPT | 实用可编辑 4、《马兰花》复习讲义p292 简要分析马兰花这一形象的性格特征。(6分)①朴实善良。听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院探视。 ②善解人意。见麻婶女儿伤心,便不再提借钱的事. ③重情义。尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义; (4)做人有原则。丈夫言行过分,他会据理力争。(每答出一点给2分) * 精品PPT | 实用可编辑 2016年山东高考《琴声何来》 文中的吴秋明是一个怎样的人物形象?请作简要概括。 细心、耐心、有爱心、充满吸引力的单身心理学女博士的形象。 * 精品PPT | 实用可编辑 《审 丑》(山东高考) 根据小说内容,简要概括曾大爷的形象特点。 答案:(1)外貌丑陋;(2)吃苦耐劳,忍辱负重;(3) 善良无私(4)晚景凄凉。(命运遭遇) * 精品PPT | 实用可编辑 二、 故事情节 把握故事情节: 复习讲义p293【设问方式】【答题模式】 * 精品PPT | 实用可编辑 例一:请概括小说的主要情节。 ①妻子深夜被厨房的声音惊醒;②妻子发现丈夫偷吃面包;③妻子和丈夫谈论“厨房的声音”④妻子把自己的面包分给丈夫。 例二、《董师傅游湖》: 这篇小说的主要情节是什么?请用一句话概括。 参考答案:五一节董师傅在校园内领小翠游湖。 * 精品PPT | 实用可编辑 鉴赏故事情节: 复习讲义p293【设问方式】【答题模式】 * 精品PPT | 实用可编辑 典例分析 1、复习讲义p294《枣香醉人》 文中插叙“童年打枣”的场景有什么作用? 2、2016山东高考《琴声何来》 小说写吴秋明讲述“绒布妈妈”实验,有什么作用? 3、2016江苏《会明》(沈从文) 第4段中会明为什么逢人就问何时开火?请简要概括。 * 精品PPT | 实用可编辑 4、复习讲义p315《安娜之死》(2014江苏) 安娜投到铁轨上之后有什么样的心理活动?这样写有什么作用? * 精品PPT | 实用可编辑 小结:情节作用题 1、人物形象方面:塑造形象,表现了性格或心理,使形象更加丰满充实等; 2、情节方面:埋伏笔,设悬念,铺垫照应,对比衬托,承上启下,推动情节发展等; 3、环境方面:突出(烘托、交代)人物活动的环境,使环境更具典型性等; 4、主题方面:揭示、丰富、突出或深化主题; * 精品PPT | 实用可编辑 三、线索 1、找线索 2、双线结构:一明一暗,相互交织,双线必须由一个共同点来连接。 复习讲义p292 例一:《马兰花》小说有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?请简耍分析。(6分) * 精品PPT | 实用可编辑 【答案】小说的明线是:马兰花得知麻婶得病后发呆——到医院看望未提六百元钱事——对丈夫常拿六百元钱说事很伤心——读麻婶女儿的信满眼泪水。 小说的暗线是:麻婶向马兰花借六百元钱——得脑溢血在医院抢救,未果——其女儿火化麻婶带骨灰回上海——写信替母还马兰花钱。 小说明暗线交织,使得情节的发展脉络清晰,也使小说的主题得到更深的挖掘。 * 精品PPT | 实用可编辑 四、环境描写 两类:自然环境、社会环境 写景方法 多角度描写,动静结合,点面结合。修辞手法 * 精品PPT | 实用可编辑 复习讲义p310 《童年随之而去》分析文中画波浪线段落景物描写手法。(5分) 2、①运用比喻、反衬、多角度描写等手法。(1分)②用软缎比喻碧波,以水声、摇橹声、语声、雷声、

文档评论(0)

蔡老二学教育 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档