最新小学一年级体育教案下学期.docx

PAGE PAGE # / 45 一年级体育教学计划 史家坡小学——彭意为 基本情况： 一年级共有 100 多人，年龄都比较小，特别 是一年级的学生的行为习惯需要加强培养。 教学目的： 在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目 的：“通过体育教学， 向学生进行体育卫生保健教育， 增 进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提 高全民族的的素质奠定基础。” 教学目标： 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身 体的简单知识及方法， 学会一些体育、 卫生保健的安全常 识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、 体操、 小球类、 民族传统体育、 韵律活动和舞蹈等项目的基本技 术，掌握简单的运动技能， 进一步发展身体素质， 提高身 体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积 极性，以及勇敢， 顽强，胜不矣、败不馁，自觉遵守规则， 团结协作等优良品质。 4、在体育教学中， 提高教学质量， 减轻学生负担 《体育与健康》一年级体育第二学期教学安排表 类别 项目 课时 队列练习 集合等 4 基本体操 广播操（复习） 4 技巧 滚翻、劈叉、模仿活动等 4 田径 50米跑、耐久跑 6 各种跳的练习 6 投沙包、掷轻物 4 球类 篮球 2 排球 2 足球 2 韵律活动与游戏 6 体育与健康基础知识 2  教材 （室内课）1 :引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 目的 认知目标：通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育 课。 技能目标：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 情感目标：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 运动量 组织教法 要求 时间 次数 准备 部分 一、 唱歌： 二、 师生问好： 二、宣布本次课的内 容和任务： 四、点名； ?讲解课堂要求任 务。 ?集体唱歌、问好、 声音要整齐、洪亮。 1.讲解语言要清 晰。 基本 部分 一、 讲解本学期体育 课的要求和任务内 容。 二、 游戏是儿童的良 师益友。 做游戏可以全面 锻炼身体。 做游戏可以使大 脑灵活。 做游戏可以培养 优良品德。 做游戏可以使心 情愉快。 游戏： （抓手指） 规则： 1、 手放平。 2、 食指尖必须顶着 手掌心。 1 ?安排学生坐在教 室里按自己的座位 坐好。 2、 做游戏可以调解 脑力疲劳。 重点：对游戏好处 的理解和认识。 3、 听到教师口令后 才能抓手指。 1、 教室讲解语 言要清晰。 2、 要求: 、学生认真遵 守纪律。 、养成良好的 坐立行的正确姿 ^态。 、能够自觉做 到无故旷课，迟 至叽有事要请假。 结束 部分 1、 总结本次课的情 况。 2、 下课。 教师总结本次可的 情况。 学生按教室的座 位坐好。 教学 器材 预计 练习 密度 教学反思：  教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合 目的 认知目标：通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 技能目标：培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 情感目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 运动量 组织教法 要求 时间 次数 准备 部分 一、 课堂常规： 1、 体委整队、师生问 好、报告人数、检查 服装。 2、 宣布课的内容和任 务。 二、 准备活动： 1、 小游戏； “抓人” 2、 做二到二节简单 徒手操。 3、 专项准备活动。 1、 学生站成四列 横队。 2、 学生和教师一 同做游戏。 教师语言要 清晰。 学生认真听讲 看示范。 学生精神饱 满。 4教师做徒手操 的讲解和示范。 基本 部分 一、 队列队形 立正、稍息、集合、 解散： 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直， 体要正动作要迅速。 二、 游戏 《快快集合》 规则： 必须按信号散 开，集合站队时要迅 速。 教师讲解游戏 规则。 学生分组练 习。 学生练习比赛 分组比赛。 1学生认真听动 作方法和要领。 学生认真听游 戏方法和规则。 学生练习精神 饱满整齐一致。 分散和集合队 伍时不准堆 人，拉人，冲 撞他人。 结束 部分 一、 放松； 二、 小结； 三、 下课 O 教师总结本次课 的情况。 教学 器材 预计 练习 密度 教学反思：  教材 1、复习队列队形：立正、稍息、 集合、 解散；2、游戏 目的 认知目标：通过本次课的学习使学生进一步掌握整队的方法和要领。 技能目标：培养学生身体的正确姿势。 情感目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 运动量 组织教法 要求 时间 次数 准备 部分 一、 课堂常规： 1、 体委整队、师生问 好、报告人数、检查 服装。 2、 宣布课的内容和任 务。 二、 准备活动： 4、 小游戏； “抓人” 5、 做二到二节简单 徒手操。 6专项准备