高考成语课件教学内容.ppt

高考成语课件;3、成语中的语境是经过命题者强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的，所以要详审语境，注意到其整体性和联系性。要能从句子中找到语境（命题者）的暗示点，找到解题的突破口。 ;2016年高考语文成语试题;2015年高考语文成语试题;1、望文生义 2、用错对象 3、颠倒谦敬 4、误用褒贬 5、近义混淆 6、搭配不当 7、轻重不分 8、语义重复;复习策略;1、古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。;2、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍??觉得不寒而栗。 3、三城同创是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。 ;积累;二、用准对象,防止张冠李戴;相关成语 鳞次栉比 豆蔻年华 美轮美奂 藕断丝连;小组大比拼;1、他性格孤僻内向，整天寡言少语的，而且也从 不与同学来往， 卓而不群。;;总结技巧： 1、大量积累成语 2、结合语境 3、巧用方法 ;成语趣味记忆;一、成语接龙：;二、“看”字成语填空：;三、摆正谦敬,防止谦敬错位： 1、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使蓬荜生辉。 2、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。;3、 你要办工厂，没有资金没关系，我一定鼎力相助。 4、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。 ;1.下列句中划线成语使用正确的一项是（） 　　A.为亲身体验 29届奥林匹克运动会的气氛，小王提前来到北京的同学家，他带去了自己的业余画作，同学见了高兴极了：“这下，我家真的和你家一样蓬荜生辉了！” 　　B.一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出的实力超群的梦八队队员名单，就对表兄说：“表兄，我不耻下问，请教你一个问题，美国篮球技术为什么如此高明呢？” 　　C. 李明对前来祝贺自己习作发表的张凯说：“我续写《祥林嫂》只能算是狗尾续貂，还是你续写的那篇《项链》精彩。” 　　D.何可欣在比赛中失误意外掉杠，比赛结束后潸然泪下，她的队友宽慰她说：“没关系，大家相信你的实力。不管出了什么问题，大家都会鼎力相助的。”;.答案 C C 狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,用在自己的作品,表示谦虚。 A 蓬荜生辉:表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣。 B 不耻下问:指不以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻，用于人，不用于己。 D 鼎力相助:敬辞，指别人的大力相助。;2.下列句中划线成语使用有误的一项是（ ） 　　A. 老赵一见人就说：“古人云，言而无信，不知其可。我这个人一辈子从不食言，绝对是一言九鼎。” 　　B.赵工碰到健谈的钱工，喜笑颜开地说：“老伙计，可把我闷死了。近日可有什么高见？我正准备洗耳恭听呢。” 　　C.面对同事送来的科研奖金，因为家中出事而中途退出攻关的杨技术员连连推辞说：“无功受禄，这多不好意思。” 　　D. 老李65岁才从单位退休，不过还是不断有人上门请他做事，但他总是笑着说说：“老啦，我只有敬谢不敏啦。”;五、辨明褒贬，防止情感错位： 1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。 2、我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。 ;答案 A 一言九鼎：敬辞。别人说话顶用，受到大家尊重。 洗耳恭听：谦辞。形容恭敬而认真地听人讲话，多用于请人讲话时说的客气话。 无功受禄：没有功劳而得到报酬。 敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受,表示推辞做某事的客气话。;3.下列句中划线成语使用有误的一项是（ ） 　　A.别人都说刘庆春如何如何了得，依我看，也不过如此，还不是因为他有幸忝列门墙于名师？ 　　B.老兄，这是我第一次向您提出不情之请，你可一定要帮忙，就算给小弟一个面子了，好不好？ 　　C.其实，我哪里是刻苦，只不过我知道自己接受能力差，这又是一门很难学的专业很强的学科，于是便笨鸟先飞罢了。 　　D.这几件东西是从我曾祖父那儿留传下来的，虽然值不得几个钱，但敝帚自珍，我可是舍不得出手的。;A 忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。 不情之请：客套话，不合情理的请求，向人求助时称自己的请求。 笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。 敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。;4. 在下列句中的横线上填上恰当的成语。 　　A. 表演前，小孙微笑着对评委老师说：“各位前辈，下面，学生可要 了，还望老师们不吝赐教。” 　　B. 当听到别人夸奖自己的毛笔字写得漂亮时，20岁不到