人教版初中美术八年级下册《了解纹样》教案1.docxVIP

精品文档?用心整理 《了解纹样》教案 教学目标： 知识与能力：初步了解纹样与生活之间的关系。知道纹样的色彩搭配、构?图形式和常 见的纹样组织形式。 过程与方法：联系生活中的纹样作品，引导学生通过欣赏感受、比较分析、?交流评述 等学习形式，学习纹样的基础知识。 情感态度价值观：发现身边的美，感受生活中的美，提高学生纹样艺术的学习?兴趣和 审美修养。 教学环节与设计： 一、引导阶段。 1、出示一张写实的图片与一张纹样图片，请学生比较不同。总结答案，归纳纹样的定 义。 2、播放一组生活用品的图片。?教师引导学生欣赏，说说在这些图片中你都找到了哪些 纹样？ 欣赏图片。 思考回答问题。 二、发展阶段。 1、纹样在生活中的运用。 教师播放课件展示一组生活中运用纹样的图片，引导学生：早在远古时代，我们的祖先 们就已经将纹样运用中生活中了。请大家欣赏这些图片，思考并回答问题：请你想一想，我 们的生活中在哪些地方会见到纹样？ 学生欣赏、思考，举例说明纹样在生活中的运用：服装、家具、杯盘、建筑等。 教师展示相应的图片后提问：这些纹样按照不同的题材如何划分？ 学生回答：?植物纹样、动物纹样、人物纹样、风景纹样、几何纹样等。 2、纹样的色彩搭配形式?教师展示一组纹样图片，请学生观察分析纹样色彩搭配的关系。 问题一：这幅纹样设计中用了那些色彩？有什么特点？ 问题二：这幅纹样属于哪种色彩搭配？从同一色相、类似