五年级上册科学教案-《9.怎样听到声音》青岛版.docx

9、怎样听到声音 教学内容】 青岛版小学科学五年级上册第二单元第 9 课 【教材分析】 本课在《声音的产生》、《谁能传播声音》的基础上，指导学生认 识耳朵是怎样听到声音的，在能力培养方面，属于“观察能力”的系列。 结合教材，设计教学本课的思路是：先指导学生认识耳的构造；然后通 过体验活动感受耳各部分的功能，进而向学生进行耳的卫生保健教育； 最后串联讲解耳是怎样听到声音的。 【教学目标】 1、能对耳朵的内部构造作假设性解释； 能用简单的实验器材验证假 设；能提出进行探究的大体思路；知道在科学探究中，要运用理性思维 对收集到的证据进行比较、分类、归纳、概括等整理加工，并在此基础 上形成种种解释。